【正文】 的科學知識比較豐富，但科學探究能力比較弱。　　教師日常的教育工作是心理健康教育又一個主要陣地與渠道。　　《新課程標準》要求課堂教學要以學生個體發(fā)展為本，以素質(zhì)培養(yǎng)為目標，從而對學科教師提出了關心學生心理健康教育的任務。培養(yǎng)學生良好的生活、衛(wèi)生習慣。教學目的在于輔導學生成功就業(yè)，適應社會環(huán)境，掌握求職技巧?！　《?、教材分析?！　。?）延伸課堂內(nèi)容，采取課內(nèi)與課外相結(jié)合。例如指導學生學習定量的觀察，經(jīng)歷“觀察現(xiàn)象一提出問題一做出假設(解釋)一分析、檢驗假設一尋求新的證據(jù)以做出新的假設……”的科學探究過程。一定數(shù)量的鐵釘、回形針、大頭針、鋼珠和大鋼針。學生從出生到現(xiàn)在每年的身高、體重、牙齒等生長變化的資料。植物光合作用示意圖?！　　按盆F”單元將在學生已有知識的基礎上，安排一系列的探究活動，引領學生認識磁鐵具有磁性、磁鐵兩極磁力最強、磁鐵能指南北、磁鐵具有異極相吸和同極相斥等性質(zhì)?！　和睦矸治觯涸谛W階段，兒童對周圍世界有著強烈的好奇心和探究欲望，他們樂于動手操作具體形象的物體，而我們的科學課程內(nèi)容貼近小學生的的生活，強調(diào)用符合小學生年齡特點的方式學習科學，學生必將對科學學科表現(xiàn)出濃厚的興趣。（4月）　　。本學期我們把上崗三年左右、業(yè)務水平基礎好的教師全部組織起來，確立學習和研討的主題，結(jié)合新教材和新課程標準的學習研討，組織集體備課的形式，讓他們了解先進的教學方法，掌握新的教改經(jīng)驗，創(chuàng)設自己的教學風格，同時給他們壓擔子，創(chuàng)機會，讓他們更快成長?！　、诎颜n堂教學改革作為教研活動的重點。這樣促使教師更新教育觀念，改革教學方法，提高自身業(yè)務素質(zhì)及水平。為此，在歷史教研活動中追求以下四個原則：　　①教材培訓實效化；　　②教研工作課題性化；　?、劢萄谢顒訉ｎ}化；　?、芙處熍嘤柲芰?。課堂教學形式十分靈活多樣，激發(fā)學生的興趣，寓教于樂，讓學生在快樂中學習，在快樂中健康成長。聯(lián)系學生實際，對學生進行心里健康教育，教育學生團結(jié)協(xié)助，尊敬師長，讓學生熱愛體育，熱愛生活?！　??！　《⒔虒W目標　　1?！　”緝越滩脑趯W科教學中地位和作用：　　本冊教材是學生接受真正系統(tǒng)的信息技術教育的開始，也是培養(yǎng)學生學習信息技術的興趣，了解信息技術的有關知識，培養(yǎng)基本的信息技術能力特別是培養(yǎng)學生良好的學習習慣的關鍵階段?！　?3)學會使用“畫圖”軟件畫畫?！　?區(qū))教研員的工作指導，促進各地區(qū)教研水平的均衡發(fā)展?！　　犊茖W》課程標準、新教材的學習和培訓活動，引導科學教師明確科學學科課程改革的方向。　　(學生成長)記錄袋，探索建立促進學生發(fā)展的過程性評價體系?！　　⒅黝}性學術沙龍，營造良好學術氛圍，為各種不同類型的科學教師交流教育教學改革的經(jīng)驗，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會?！　?三)改善教研方式，提高教研質(zhì)量　　充分發(fā)揮教研工作對于創(chuàng)造性地實施新課程過程中的核心功能和原動力作用，引導教師充分、全面解讀《科學》課程標準，切實提高教學質(zhì)量，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高學校課程建設能力。指導教師吃透新教材，全面把握新教材編寫意圖。　　(4) 認真學習和鉆研有關“做中學”教學案例專著?！揪x】三年級教學教學計劃匯總九篇三年級教學教學計劃 篇1　　一、本學期工作的策略是：　　“充分展開群眾性教學研究，加強指導、完善服務”?！　?3) 認真學習和鉆研有關研究性學習、校本課程開發(fā)和推進校本教研的理論和經(jīng)驗。充分調(diào)動市(區(qū))專(兼)職教研員、各校學科帶頭人、骨干教師、教壇新秀的群體力量，在參加省新教材培訓的基礎上，在**市有序開展教材章節(jié)分析、教案設計、教學方法研究和教育資源建設等方面的研究?！　?，定期開展各種形式的基地活動，向全市學科教師展示基地研究情況?！　?，根據(jù)“**市中小學教研組建設章程”，定期檢查學校教研組的工作?！　?五)改革評價方式，完善評價體系　　，以學生自評、學生互評、教師對學生的評價為重要內(nèi)容的課堂教學即時評價體系。認真組織各種形式的、行之有效的新課程培訓活動，引導教師進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，提升課程意識和課程實施水平，為新課程實施提供有力保障?！　?七)加強自身建設，提高研究能力　　，確立自身的研究方向和專題，提高專業(yè)研究水平。　　(2)了解計算機的硬件組成并初步認識軟件。第四部分是簡單的WINDOWS基本操作及資源管理，用于平時學生自己對計算的維護?！　〗萄泄ぷ鞯哪繕撕陀媱潱喝昙壗虒W教學計劃 篇3　　一、指導思想　　健康教育是學校工作的一項重要資料，本學期我將繼續(xù)以“健康第一”為宗旨，扎實開展體育衛(wèi)生健康活動，培養(yǎng)學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，提高衛(wèi)生科學知識水平，增強體質(zhì)，促進身心發(fā)育，為學生一生的健康奠定基礎。培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成簡樸的生活習慣，不奢華、不浪費，以簡單為快樂?！　??！　?。針對我市學科師資現(xiàn)狀，通過多種途徑，以研育師，加快提高教師素質(zhì)，為推進我市素質(zhì)教育的深化而努力。本學期我們要結(jié)合各種教研活動，組織教師學習先進的教育教學理論，結(jié)合自己的教育教學實踐和改革，通過專題和課題研究，來總結(jié)自身的教學經(jīng)驗。教研活動專題化必須要做到以下幾個方面：　?、偌訌妼W習教育新理論，不管是哪一級的教研活動，教育理論學習是必備內(nèi)容之一，尤其是現(xiàn)代教學方法、教育名家經(jīng)驗、多媒體網(wǎng)絡資料等，要創(chuàng)設學習研究的氛圍，引導廣大教師自覺學習和研究?！　、凇爸袑W歷史教改協(xié)作組”是新教師快速成長的搖藍，由于目前我市部分學校規(guī)模原因，跨年級上課教師較多，青年教師往往“單兵作戰(zhàn)”。（3月）　?。?月）　　。家長和某些教師偏重于語數(shù)教學，使學生沒有多少時間和機會接觸大自然，更沒有得到大人和老師及時、周到的指導，使學生沒能很好地在觀察、實驗、調(diào)查等實踐活動中獲取知識、發(fā)展能力、培養(yǎng)思想情感。同時，幫助學生初步建立自然界物質(zhì)“循環(huán)”的概念。植物葉的垂直分布照片。有關動物生長發(fā)育過程的圖片及資料。鐵的物品、一些金屬物品及非金屬物品。同時重視基本實驗操作技能的培養(yǎng)和實證意識的培養(yǎng)?！　。?）幫助后進生建立自信心，繼而貫徹表揚鼓勵為主的原則，培養(yǎng)學生對科學課學習的興趣。在本課程的教學中，應該樹立“心理健康素質(zhì)是人的第一素質(zhì)”的觀點，全面提高學生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)其自信自強的心理品質(zhì)，提高其社會適應能力。　　第四部分：職業(yè)輔導，面向社會。　　，如保護自己的眼睛、預防流感、安全用電、文明坐車等，學習保護自己?！　∥?、具體措施：　　(一)學科教學滲透心理健康教育?！　?二)在日常教育活動中實現(xiàn)心理健康教育。因而學生對基礎知識的掌握往往只停留在了解上，理解不甚深刻，運用能力差。　　“溫度與水的變化”單元，將以水為例，引導學生探究熱量和物質(zhì)狀態(tài)變化之間的關系。　　進一步培養(yǎng)學生的觀察能力和實驗能力?！　×⒔虒W措施　　提高課堂效率措施：　　(1)根據(jù)教材及學生的實際認真?zhèn)浜谜n，準備好活動材料，做到吃透教材，設計好科學活動、問題和作業(yè)?！　∑渌胧骸　。?）利用學校設施優(yōu)勢，采用現(xiàn)代教育技術進行課堂教學，既激發(fā)學生的學習的興趣，又可以促使學生在多樣化的環(huán)境中靈活掌握知識?！　∫?、教學工作：　　加強學習，努力轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂效益，積極探索新課程教學的課堂模式。　　針對本屆學生情況，提出了五個抓：抓前名，促尖保尖，保優(yōu)秀率；抓前名，?？既「咧新剩蛔ゲ钛a差，保及格率，平均分；抓思想教育，保穩(wěn)定良好的心態(tài)；抓學習方法指導，保提高學習效率的教學策略。第一學期每周六下午進行集體補課。　　總之，我們初三年級畢業(yè)班工作是學校教育教學工作的重中之重，時間緊，任務重，要求高，讓我們接受挑戰(zhàn)，認真完成光榮又艱巨的任務，以此充分體現(xiàn)我們的人生價值，同時也為外語學校的進一步發(fā)展做出自己的貢獻。第二，內(nèi)容開放?！尽揪x】三年級教學教學計劃匯總九篇】