20xx高一語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃(更新版)
【正文】 提高語(yǔ)文綜合應(yīng)用能力。根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，選讀經(jīng)典名著和其他優(yōu)秀讀物，與文本展開(kāi)對(duì)話。通過(guò)對(duì)語(yǔ)文知識(shí)、能力、學(xué)習(xí)方法和情感、態(tài)度、價(jià)值觀等方面要素的融匯整合，切實(shí)提高語(yǔ)文素養(yǎng)。高一語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃篇二 一、指導(dǎo)思想 高中階段是人生求學(xué)的黃金時(shí)段，而高一上學(xué)期，又是這個(gè)重要學(xué)習(xí)階段的重要的起始階段。 8 13 《離騷》《孔雀東南飛》大作文5寫作。 8 8 《包身工》《飛向太空的航程》《新詞新語(yǔ)與流行文化》 8 9 《荷塘月色》大作文3寫作。要有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，引導(dǎo)他們自主鉆研課文，自?shī)^其力，自力得知。 作文教學(xué)依據(jù)教材編寫體例，完成教本上的表達(dá)交流訓(xùn)練，但又適當(dāng)超越教材。修辭無(wú)處不 在。表達(dá)交流中的寫作部分主要從寫作內(nèi)容的角度訓(xùn)練記敘文的寫 作，寫作專題分別是：《心音共鳴 寫觸動(dòng)心靈的人和事》《親近自然 寫景要抓住特征》《人性光輝 寫人要凸顯個(gè)性》《黃河九曲 寫事要有點(diǎn)波瀾》。 二、學(xué)情分析： 本屆高一學(xué)生由于入學(xué)成績(jī)總體偏低，故情況不容樂(lè)觀，初中基礎(chǔ)普遍不夠扎實(shí)，閱讀能力、分析鑒賞能力及對(duì)文章整體感知能力均令人擔(dān)憂，且有相當(dāng)一部分學(xué)生不重視語(yǔ)文。積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)文言文閱讀教學(xué)，靈活運(yùn)用語(yǔ)言文字，強(qiáng)化寫作指導(dǎo)，提高口語(yǔ)交際能力，不斷地培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)精神，努力開(kāi)發(fā)有活力的語(yǔ)文新課程。名著導(dǎo)讀介紹了《論語(yǔ)》和《大衛(wèi)科波菲爾》?！ ∥?、主要措施： 認(rèn)真學(xué)習(xí)。教師適當(dāng)做做下水作文，以期評(píng)點(diǎn)學(xué)生作文時(shí)心態(tài)主動(dòng)、親切，真正撓到癢處?！ 「剑罕酒诮虒W(xué)進(jìn)度安排表 周次 時(shí) 間 教 學(xué) 內(nèi) 容 課時(shí) 1 開(kāi)學(xué)第一課。第四單元測(cè)試。名著導(dǎo)讀 8 16 《游褒禪山記》演講比賽?！ 《⒖傮w目標(biāo)： 根據(jù)新課標(biāo)的精神和要求，我們的教學(xué)總體目標(biāo)是：努力使學(xué)生在以下五個(gè)方面獲得發(fā)展。具有良好的現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)感，努力提高對(duì)古詩(shī)文語(yǔ)言的感受力。樂(lè)于進(jìn)行交流和思想碰撞，在相互切磋中，加深領(lǐng)悟，共同提高。對(duì)未知世界始終懷有強(qiáng)烈的興趣和激情，敢于探異求新，走進(jìn)新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，嘗試新的方法，追求思維的創(chuàng)新、表達(dá)的創(chuàng)新?！ ∈崂硖骄浚好?jī)?cè)共有3個(gè)專題，學(xué)生可據(jù)自己的興趣、愛(ài)好有選擇的學(xué)習(xí)探究。 (三)多閱讀，開(kāi)闊眼界，陶冶情操。有專家說(shuō)：老師在帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的過(guò)程中，練習(xí)的某些問(wèn)題能夠不知不覺(jué)、自然而然地解決。對(duì)完成練習(xí)的情況做出評(píng)價(jià)，能使學(xué)生形成競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激勵(lì)他們不斷進(jìn)步，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ 、诿恐芡瓿?000字的練筆，練筆的時(shí)間、內(nèi)容自定。每個(gè)部分對(duì)上、中、下三個(gè)層次的學(xué)生有不同的要求。
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