20xx職高班主任工作計(jì)劃范文(更新版)
【正文】 管理制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)， 1)各班加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的校紀(jì)校規(guī)教育，個(gè)性要加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)學(xué)生的常規(guī)教育，各班要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)學(xué)生管理制度，并結(jié)合班情制定班級(jí)公約。 正確引導(dǎo)學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問(wèn)題，深入與學(xué)生談心?！ 〔贾煤眯l(wèi)生角生物角，定期宣傳衛(wèi)生知識(shí)，生活小常識(shí)。 {在小隊(duì)、班級(jí)中進(jìn)行交流，大家共同修改，使之更完善，更具有操作性。 認(rèn)真收聽(tīng)愛(ài)國(guó)主義專(zhuān)題講座?！ ￠_(kāi)展如何愛(ài)護(hù)身邊的小生命的專(zhuān)題討論，出金點(diǎn)子、寫(xiě)宣傳語(yǔ)。以上四個(gè)星座是學(xué)生奮斗目標(biāo)的過(guò)程，也是有計(jì)劃的準(zhǔn)備過(guò)程 (1)、小隊(duì)里進(jìn)行交流，隊(duì)員在宇航計(jì)劃中亮標(biāo)，以求得到大家的支持和幫忙。 加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地構(gòu)成必須的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。 透過(guò)系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實(shí)踐、交流，切實(shí)提高班主任的各項(xiàng)工作質(zhì)量?！ W(xué)習(xí)狀況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有必須的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?！ ∑返?tīng)顩r：學(xué)生愛(ài)群眾，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感?！ ∵M(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng)，透過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批行為規(guī)范小明星，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的禮貌行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做禮貌小市民?！ ∶鞔_一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。在每個(gè)隊(duì)員都有所得的基礎(chǔ)上，評(píng)出行為規(guī)范小標(biāo)兵，可命名為大雁隊(duì)員、白鴿隊(duì)員、智多星隊(duì)員等稱(chēng)號(hào)，由中隊(duì)或小隊(duì)向隊(duì)員的家庭報(bào)喜?！ 〗Y(jié)合APEC會(huì)議，開(kāi)展附小形象大使的活動(dòng)，人人爭(zhēng)做禮儀員?！ ∶吭禄厥召M(fèi)電池，做力所能及的事情 評(píng)出班級(jí)的保潔小衛(wèi)士?！ ∨c體育老師及時(shí)聯(lián)系，抓緊對(duì)體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促?！ ?五)、家長(zhǎng)工作： 做好家訪工作，做到及時(shí)聯(lián)系?！ ⊥高^(guò)工作，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)?！ ?)各班利用主題班會(huì)、黑板報(bào)等陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵紀(jì)守法的教育，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行教育整改。本學(xué)期務(wù)必做好以下幾方面的工作： 一、營(yíng)建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)。吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級(jí)管理隊(duì)伍，全方位參與班級(jí)管理，讓每一位學(xué)生都能感覺(jué)到時(shí)時(shí)有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督?！ ∪擞兄橇Ω叱钡统睍r(shí)，情緒也同樣，因此作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向。
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