【正文】 抓住學生的好奇心，激發(fā)學生的求知欲，學生就定能將歷史知識學好。加強對學生學習方法的指導，通過各種課堂訓練，培養(yǎng)學生的學習能力。世界經(jīng)濟快速發(fā)展，全球經(jīng)濟一體化趨勢增強。各班學習基礎不平衡，有些同學基礎差，所以本期教學中，要想方設法幫助他們樹立學習信心，以利他們能夠順利畢業(yè)。每一堂課提出的問題必須從教學目標的分類開始，由淺入深，思維有易到難，從思維的廣度、深度到靈活度螺旋上升?！　〖訌娊逃蒲?理論聯(lián)系實際搞好歷史學科研究。今年初三情況是:尾巴大,尖子生少且不及格中低分率較高,特別是初三(5)班大批男生,由于學習態(tài)度不端正,習慣又較差,認識又不足,故要達到100%的合格率目標較難,整體看來不愿讀書及低智力者大有人在?！　≡谡n堂上注重激勵機制，鼓勵學生學習，并讓他們體驗學習的成功感。其次就是熟悉全冊教材內(nèi)容，認真鉆研教材，抓住重點，突破難點，每一節(jié)課既要做到精講精練，又要在此基礎上讓學生得到能力的提升?！　‰p思是指教師反思教學、學生反思學習?！　≌J真搞好中考歷史復習，確保學生取得較為理想的成績。也促使世界經(jīng)濟的區(qū)域集團化和全球化趨勢加強。美國通過羅斯福新政實現(xiàn)經(jīng)濟復蘇和社會穩(wěn)定，德國和日本建立了法西斯專政，分別成為歐亞戰(zhàn)爭策源地?！　∪?、教學目標　　通過本學期歷史學科的學習，培養(yǎng)學生了解世界的能力，拓展學生的知識面，比較中國與其它各國的差異，以此來增強愛國主義情感。歷史課的教學著眼于培養(yǎng)學生的分析能力，對世界有更深刻的了解，本學期主要學習世界歷史，教師應根據(jù)學生的年齡特征，結(jié)合學生實際情況，曉之以理、動之以情，才能達到事半功倍的效果。本學期講授的《世界歷史》下冊，基本內(nèi)容分為兩部分。但二戰(zhàn)給參戰(zhàn)各國人民帶來了極大的災難，同時，也對戰(zhàn)后世界的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響?！　。骸　?chuàng)造性地探索新的教學途徑，改進教學方式和教學手段，組織豐富多彩的教學實踐活動，營造良好的歷史教學環(huán)境?！　±蠋熃虒W計劃(二)　　九年級的教學是學校工作的重中之重，為了確保明年中考順利完成，深入貫徹教改精神，認真學習貫徹各學科的課程標準，規(guī)范教學常規(guī)，全面提高課堂效率?！　〗處熞诜此贾谐砷L，學生要在反思中進步?！　∪⒕唧w措施　　，認真?zhèn)湔n，不能無教案上課，做到有計劃，有目標?！　∑?、教學進度第一周：第課　　第二周：第3課　　第三周：第5課　　第四周：第8課　　第五周：第10課　　第六周：第112課　　第七周：第115課　　第八周：期中測試　　第九周：第2課　　第十周：第4課　　第十一周：第6課　　第十二周。抓好課堂45分鐘的效率,在教學中貫徹全面性、系統(tǒng)性、準確性、綜合性、科學性、鞏固性的原則。積極運用幻燈,投影,錄音,錄像,影片,模型多媒體,網(wǎng)絡等進行輔助性教學。　　，認真學習多元智能理論，并用于指導自己的教學實踐?！　∪?、教材分析　　結(jié)合歷年中考要求，重點為近代史以后的內(nèi)容。這給各國經(jīng)濟的發(fā)展帶來了機遇，也提出了挑戰(zhàn)?！　≌J真搞好中考歷史復習，確保學生取得較為理想的成績?！　∷摹⒔滩姆治觥　”緦W期合計42課，結(jié)合歷年中考要求，重點為近代史以后的內(nèi)容?！　【唧w中貫徹全面性、系統(tǒng)性、準確性、綜合性、科學性、鞏固性的原則。