20xx五年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一單元知識(shí)點(diǎn)梳理(蘇教版)(更新版)
【正文】 。（這兩句是因果關(guān)系。忙趁東風(fēng)放紙鳶 飛入菜花無(wú)處尋。通過與童子的問答，體現(xiàn)了隱者（高潔）性格以及詩(shī)人對(duì)他的（仰慕之情）。行動(dòng)是老子，知識(shí)是兒子，創(chuàng)造是孫子。充分體現(xiàn)了老一輩教育家對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和愛護(hù)。） 堡壘（lěi）即（j237。六、關(guān)于讀書的名人名言（1）讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。 不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智 精誠(chéng)所至，金石為開。也比喻老師講了上千個(gè)故事，有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，激起作者對(duì)文學(xué)的熱愛與向往，最終使作者走上了文學(xué)之路。） 衣襟（jīn） 恭恭（gōng）敬敬勞累（l232。）磨 折（sh233。四、根據(jù)提示寫成語(yǔ)。五、詞語(yǔ)解釋：娓娓動(dòng)聽：形容說話婉轉(zhuǎn)生動(dòng)，使人愛聽。宋 朱熹 《觀書有感》陶校長(zhǎng)的演講一、讀準(zhǔn)字音并填字。n） 堅(jiān)韌（r232。根本一壞，（即使）你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，（也）不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。我是中國(guó)人，我愛中華國(guó)。我們還從詩(shī)中““（捕鳴蟬）”一詞中可見當(dāng)時(shí)是（夏季）。振：震蕩。二、帶有“風(fēng)”字的古詩(shī)
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