20xx三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)重要復(fù)習(xí)資料二(更新版)
【正文】 因?yàn)椋ㄋ芰思齻?，又孤單失群）大家把視線(xiàn)集中在博萊克身上，是因?yàn)椋ú┤R克是一名殘疾兒童，但他的表現(xiàn)與其他一樣出色）?！顿u(mài)木雕的少年》一文中，“我“的遺憾是（不能把這件精美的木雕帶回國(guó)）。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。（2） 尋芳：游春，踏青。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。如果沒(méi)有太陽(yáng)，(就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的世界)。（7）說(shuō)“言”表示吉祥的話(huà)叫吉言。(5) 歇后語(yǔ)八仙過(guò)?！黠@神通（用在大家各出各的主意時(shí)）孫悟空大鬧天宮——慌了神包公斷案——鐵面無(wú)私。螞蟻搬家蛇過(guò)道，燕子低飛雨就到。（3）和氣象有關(guān)的農(nóng)諺。（晏殊）漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。并列詞語(yǔ)用頓號(hào)，并列分句用分號(hào)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書(shū)面語(yǔ)言不可缺少的組成部分。改成“誰(shuí)把什么做了”例：小明畫(huà)好了五角星。 例：我們是中國(guó)人，我們愛(ài)中國(guó)。（16）畫(huà)家的心潮像海浪一樣翻騰著。（6）高大的橡樹(shù)像哨兵一樣挺立在路旁。（1）燕子的尾巴似剪刀。（11）平靜的湖面像鏡子。變句式變換句式。馬跑得越快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎？句末加語(yǔ)氣詞“呢”或“嗎”。在“誰(shuí)做了什么”句中，把“什么”放到最前面，加上“被”，接著是“誰(shuí)做了”改成“什么被誰(shuí)做了”例：小明吃了五個(gè)楊桃。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)歌。有些意思要省掉，可以加個(gè)省略號(hào)。（杜甫）（2）和思想有關(guān)的諺語(yǔ) 繩在細(xì)處斷，冰在薄處裂。 今朝露水重，明天太陽(yáng)紅。（4）與友誼有關(guān)的名句海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。誠(chéng)懇勸告的話(huà)叫忠言。 自從有了西門(mén)豹的管理，(鄴年年都有好收成)。（3）讀了這首詩(shī)，我好象看到了高高的柳樹(shù)，長(zhǎng)滿(mǎn)了翠綠的葉子。（5）. 東風(fēng)：春風(fēng)。養(yǎng)羊人聽(tīng)了街坊的勸告，（修好了羊圈），結(jié)果（他的羊再也沒(méi)丟
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1