人教版語(yǔ)文六年級(jí)下期中試卷(更新版)
【正文】 如饑似渴： 用“────”在文中劃出最能反映華佗認(rèn)真學(xué)醫(yī)的兩句話。華佗高興極 了，從此不分晝夜，如饑似渴地（ ）起醫(yī)書(shū)來(lái)。為了（ ）病人的痛苦 ，華佗立志學(xué)醫(yī)。 種樹(shù)人不再來(lái)了，桃花心木也不會(huì)枯萎了。）水生長(zhǎng)，樹(shù)苗自然就枯（ kū ɡū）萎了。 (3)《千年夢(mèng)圓在今朝》文中，寫(xiě)出我國(guó)古代人們飛天夢(mèng)是通過(guò)對(duì)“ __ __ ____ 、 ____ ___ 、 ____”三個(gè)來(lái)自神話成語(yǔ)的記述。 （ 3）默寫(xiě)《天竺寺八月十五日夜桂子》 ， 。（改為反問(wèn)句） （ 3）父親忍住眼淚說(shuō)：“我明白了，一切都明白了！”（改為轉(zhuǎn)述句） （ 4）我們是為人民服務(wù)的。 （ 2）每天早晨一起床就（ ）天氣是爸爸的一個(gè)愛(ài)好。 n242。ng y249。n p225。 果然 顯然 竟然 這一次不知道為什么，父親（ ）這樣含糊地回答我。） 根據(jù)課文內(nèi)容填空。?? 但是我們想到 _____________，想到 _________________，我們?yōu)槿嗣穸?，就?___ __________。 三、閱讀天地（ 21%） （一） 種樹(shù)的人笑了，他說(shuō)：“ 種樹(shù)不是種菜或種稻子，種樹(shù)是百年的基業(yè)，不像青菜幾個(gè)星期就可以收成。幸而存活的樹(shù)苗，遇到狂風(fēng)暴雨，也會(huì)一吹就倒。（ 2 分） “如果無(wú)法在這種不確定中汲水生長(zhǎng)”中的“不確定”是什么意思？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩?—— ”畫(huà)出能具體說(shuō)明這個(gè)“不確定”的句子?！睅煾嫡f(shuō)：“這里有許多病人，你就專(zhuān)門(mén)侍侯他們吧！”華佗一面耐心地侍侯病人，一面留心觀察每個(gè)病人病情的變化和用藥情況。他摸了摸師傅的額頭，又按按師傅的脈搏，然后笑著說(shuō)：“師傅無(wú)大病，自會(huì)好的。 ②華佗耐心地侍侯病人，留心觀察每個(gè)病人病情的變化和
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