【摘要】 高一歷史學(xué)科教學(xué)計(jì)劃范文 高一年級(jí)首次進(jìn)入新課改,教師和學(xué)生在教與學(xué)的理念上有待進(jìn)一步更新,在教與學(xué)的方法上面臨新的挑戰(zhàn),如何在改革面前吸取上屆經(jīng)驗(yàn),探索過程中少走彎路,這是擺在我們高一師生面前...
2024-11-19 22:01
【摘要】是包羅萬象的,不同的人、不同的部門、不同的職別,他的著眼點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)會(huì)不盡相同,那么所作的 工作計(jì)劃從內(nèi)容到形式都有可能存在著很大的差別。以下是小編整理的高一教師學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,希望可以 提供給大家進(jìn)...
2025-08-28 15:48
【摘要】初三上學(xué)期化學(xué)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃 初三上學(xué)期化學(xué)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃1 一、學(xué)生狀況 本期我所任教的三個(gè)班級(jí)中,十班學(xué)生相對(duì)基礎(chǔ)較好一些,學(xué)生的學(xué)習(xí)已經(jīng)形成了良好的習(xí)慣,班級(jí)學(xué)風(fēng)較為濃厚,大多...
2025-04-03 07:33
【摘要】四(上)年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃 第五單元除數(shù)是兩位數(shù)的除法口算除法教學(xué)內(nèi)容:課本78頁例題1(用整十?dāng)?shù)除整十、幾百幾十)練習(xí)13教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生在已有的知識(shí)基礎(chǔ)上掌握除數(shù)是兩位數(shù)的除法2、學(xué)生通過解決實(shí)際問題探討口算方法,通過實(shí)踐練習(xí)活動(dòng)熟悉、掌握用整十?dāng)?shù)除的口算方法。3、培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)遷移知識(shí)的思維習(xí)慣。教學(xué)過程:(一)情境引入、教
2025-06-07 17:22
【摘要】第一篇:高一數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃大全 高一數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ),為把本學(xué)期教學(xué)工作做好,制定如下教學(xué)工作計(jì)劃。 一、教材分析 使用人教版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)(A...
2024-11-16 23:32
【摘要】第一篇:高一歷史學(xué)科教學(xué)計(jì)劃 高一歷史學(xué)科教學(xué)計(jì)劃 學(xué)生情況: 兩周的教學(xué)以來,覺得這一屆的高一學(xué)生從整體上還是基礎(chǔ)知識(shí)較差。我教過這一屆高一學(xué)生中部分35中畢業(yè)的學(xué)生,這些學(xué)生當(dāng)初在班里是比較...
2024-10-17 19:53
【摘要】第一篇:高一歷史學(xué)科教學(xué)計(jì)劃 文Yk 一、基本情況:高一年級(jí)共有25個(gè)班級(jí),五個(gè)強(qiáng)化班,20個(gè)普通班,其中,本學(xué)期開設(shè)歷史課的有15個(gè)班組,四位歷史老師任教,本學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容是普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)...
2024-10-21 04:03
【摘要】第一篇:高一數(shù)學(xué)下學(xué)期個(gè)人教學(xué)計(jì)劃 2014-2015學(xué)年度高一下學(xué)期 數(shù)學(xué)組 個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃 李忠芳 教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃 新的學(xué)期又開始了,本學(xué)期我還是擔(dān)任高一(33)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工...
2024-10-17 20:04
【摘要】學(xué)校數(shù)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃范文 一、學(xué)情分析 1、基本情況。本學(xué)期我執(zhí)教六年級(jí)數(shù)學(xué)。本班現(xiàn)有學(xué)生13人。從上學(xué)期期末考試情況和暑假作業(yè)的檢查情況看,多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真,態(tài)度端正,基本功較扎實(shí),只有少數(shù)兩三個(gè)...
2024-12-04 04:00