小學(xué)一年級語文夏天的夜晚原文、教案及教學(xué)反思(更新版)
【正文】 夏夜的迷人。在課堂結(jié)束之前，我們可以提出一些能讓學(xué)生從不同的方面去想，去體會意境的問題題，如：夏夜的天空是那么的深藍，夏天的大地是這樣的熱鬧，在這迷人的夏夜里，你在做什么呢？你看到其他的人們在做什么呢？這樣學(xué)生的思維才會更加敏捷，視野才會更加開闊。圖文對照，相互映襯，形象地描寫了夏夜為星星、月亮、蛐蛐、青蛙、螢火蟲提供著表現(xiàn)自我的舞臺，星星、月亮、蛐蛐、青蛙、螢火蟲也為夏夜帶來一份美麗、一份神秘，由衷地贊嘆夏夜這迷人的景色。教師指導(dǎo)朗讀，學(xué)生練習(xí)朗讀，齊讀。 教具準備： ?。?、生字卡片 ?。病⒔虒W(xué)掛圖，磁帶。 ?。病W(xué)習(xí)聯(lián)系上下文或生活經(jīng)驗，理解詞語，積累好詞佳句?！ 。?、把圈出的生字讀給你的同桌聽聽，互相檢查檢查?！ 、傧囊沟拇蟮卦鯓?？我們一起去看看，好嗎？出示夏夜大地圖。這樣設(shè)疑導(dǎo)入，既創(chuàng)設(shè)了問題的情境，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又使問題的指向性非常明確，調(diào)動了學(xué)生自主學(xué)習(xí)
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