大學社團工作思路范本(更新版)
【正文】 舞美?！ ⊥ㄟ^表演一些課本劇、情景劇提高孩子的口頭表達能力及表演能力。改編后進入表演，他們又會根據(jù)實際，結(jié)合當代學生的一些特點不斷調(diào)整、充實，進行再創(chuàng)造，從而使人物的動作、表情、對話等更具個性化，使得形象更為豐滿?！ ∨囵B(yǎng)學生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學生的能力。 學生不得曠課，學生認真完成老師布置的任務?！ 『粚崒W生文化底蘊。通過誦讀活動的開展，使學生感受到民族文化源遠流長，從經(jīng)典中汲取民族精神的源頭活水，不斷增強民族自豪感和文化自信心。增強學生的閱讀興趣及對國學經(jīng)典愛好?！ π〗M的課程做出規(guī)范，以提高學生學習興趣，培養(yǎng)閱讀能力為主要內(nèi)容，不讓學生放任自由。 “一千個觀眾就有一千個哈姆雷特”，每個學生在閱讀文章時都有自己獨到的理解。 二、活動目標 培養(yǎng)孩子善于用感情、動作來表現(xiàn)故事內(nèi)容?！ ∥锷珜а莺脱輪T?！ ±靡磺杏行r間讓孩子研讀劇本，背熟臺詞，互相對戲，彩排時進行討論、完善，最后正式表演?！ 『⒆觽儍?yōu)秀文章，日記的播報?！ 〉谑恢埽鹤髌返囊龑Вㄉ⑽牡睦收b） 第十二周：作品的引導（古詩的朗誦） 第十三周：作品的引導（現(xiàn)代文的朗誦） 第十四周：根據(jù)朗誦內(nèi)容選配樂 第十五周：根據(jù)朗誦內(nèi)容選配樂
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