初三下學(xué)期化學(xué)教學(xué)的工作計(jì)劃(更新版)
【正文】 煉、準(zhǔn)確、嚴(yán)密；計(jì)算準(zhǔn)確，文字、符號(hào)、表達(dá)符合課本規(guī)范，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的好學(xué)風(fēng)。 加強(qiáng)審題訓(xùn)練。教師對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)，學(xué)生反應(yīng)會(huì)有所不同，如精神集中或煥散、迷惑不解或思索、輕松愉快或愁眉不展。教師必須在閱讀多種資料的基礎(chǔ)上，整理出適量題目給學(xué)生練。初三化學(xué)知識(shí)的一個(gè)特點(diǎn)是：內(nèi)容廣泛，且分散滲透。學(xué)生存在智力發(fā)展和解題能力上的差異?；氐秸n本，并非簡(jiǎn)單地重復(fù)和循環(huán)，而是要螺旋式的上升和提高。 立足教材，不超出課程標(biāo)準(zhǔn)，注意緊扣課本?！ ?。第一階段的全面復(fù)習(xí)必不可少。我們反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)，但多種題型的訓(xùn)練卻是必要的?！ ? 、課堂教學(xué)注意捕捉學(xué)生情感因素的反饋信息?！ ∷摹⒆龊脗淇脊ぷ?，提高應(yīng)變能力。要改變這些惡習(xí)，必須從解題規(guī)范和書寫格式抓起。
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