寫字教學工作總結范文(更新版)
【正文】 生自我檢查，自我調控，自我鼓勵的習慣，日積月累，逐漸練就一手好字 寫字教育還需要一定的氛圍，形成一種濃厚的風氣，有助于工作的推進。一方面，對學生進行必要的教育，在學習過程中培養(yǎng)克服困難的能力，不怕挫折的精神，刻苦鉆研的意志，讓學生了解諸如漢張芝池盡墨，晉王羲之寫空十八缸水始讀書，唐歐陽洵路遇名碑三日不肯離去等故事。我專門組織學生參觀書法優(yōu)秀作品，對作品予以評析，并經常組織優(yōu)秀學生參加社會組織的書畫大賽進行鍛煉，班內形成“人人寫好字”的氛圍，培養(yǎng)一批寫字骨干，讓每個學生不斷追求新的目標
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