中學(xué)20xx第一學(xué)期校本教研工作總結(jié)(更新版)
【正文】 們?nèi)孕枧?，不斷?chuàng)新，讓教科研切實(shí)為教育教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)成長服務(wù)，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展提供扎實(shí)的保障。通過公開課、匯報(bào)課，老師們在實(shí)踐中探索，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，豐富了自己的教學(xué)方法。開展教師每學(xué)年“人人一課”公開課展示活動，激發(fā)全體教師參與教學(xué)研究與評價(jià)的熱情，提升課堂教學(xué)的有效性。各備課組針對教學(xué)中的困惑、難點(diǎn)確定教研主題和難教難學(xué)課題，落實(shí)教研組成員分工、開課教師名單及備課組集體備課課題。一、加強(qiáng)校本教研，落實(shí)研訓(xùn)計(jì)劃學(xué)期初，結(jié)合上級工作要求及時(shí)制訂教科研工作計(jì)劃，及時(shí)于第2周召開校教科研工作會議，布置各教研組、備課組教研活動學(xué)期任務(wù)。本學(xué)期教科室、教務(wù)處共開展了期中、期末2次教學(xué)常規(guī)大檢查；結(jié)合教師的課堂教學(xué)常規(guī)督查，及時(shí)進(jìn)行評價(jià)及量化，與個人的評優(yōu)評先相掛鉤，并將個人的量化成績納入優(yōu)秀教研組評比范疇，進(jìn)一步促進(jìn)教師規(guī)范教學(xué)的積極性。通過看光盤、影像帶、遠(yuǎn)教資源等看課活動，讓新老師先向名師專家學(xué)習(xí)，參悟他們的先進(jìn)教法，充實(shí)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
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