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世界環(huán)境日活動總結(jié)報告(更新版)

2024-12-03 22:04上一頁面

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【正文】 樣作用,引導(dǎo)學(xué)生善于對照自身,反思自我,發(fā)現(xiàn)陋習(xí),加以改正,讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的、陪伴終生的環(huán)保行為習(xí)慣,推進(jìn)“六    為加強(qiáng)環(huán)保宣傳力度,提高師生環(huán)保意識,在“六現(xiàn)將宣傳活動開展情況總結(jié)如下:  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織  為開展好今年的世界環(huán)境日宣傳工作,校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,召開辦公會進(jìn)行專題研究,傳達(dá)了文件精神,制定了工作方案,提前進(jìn)行了周密的安排部署。當(dāng)看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮著,就順手關(guān)掉;生活用品用完后,就分類處理而不隨手扔掉;購物時,能自覺不使用超薄塑料袋,不制造白色垃圾;不用一次性筷子……用實際行動美化環(huán)境,凈化心靈?! ∥倚R回炛匾暛h(huán)保宣傳教育,領(lǐng)導(dǎo)有較強(qiáng)的創(chuàng)先爭優(yōu)意識,成立了學(xué)校環(huán)境教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長作為第一責(zé)任人常抓不懈。每學(xué)期初發(fā)動各班搞好環(huán)境布置,并組織檢查,提出整改措施?! ∫?、加強(qiáng)組織管理,增強(qiáng)環(huán)保意識  學(xué)校一貫重視環(huán)保宣傳教育,有較強(qiáng)的創(chuàng)先爭優(yōu)意識,成立了學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,校長作為第一責(zé)任人常抓不懈。我局工作人員均針對不同問題進(jìn)行認(rèn)真解答,解決了人民群眾的疑難問題。五世界環(huán)境日,宣傳當(dāng)前環(huán)保工作面臨的形勢和任務(wù),提高全縣各族人民的環(huán)境保護(hù)意識,我局在六生活用品用完后,就分類處理而不隨手扔掉。學(xué)校各主要道口、草坪等均有環(huán)保宣傳標(biāo)語,營造了濃郁的宣傳氣氛?! 〗M織學(xué)生徹底清除街上“牛皮癬”工作。因此我校組織系統(tǒng)學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》及每冊教材的編寫說明,挖掘環(huán)境教育因素,有機(jī)整合,注重滲透,在傳授知識的同時能有機(jī)滲透環(huán)境教育,力求讓學(xué)生容易接受。世界環(huán)境日活動總結(jié)報告   為紀(jì)念第四十二個世界環(huán)境日,進(jìn)一步推動我校環(huán)境教育工作,根據(jù)縣教育局的決定,我校結(jié)合實際,開展了以“增強(qiáng)師生環(huán)境意識,共同營造美好環(huán)境”為主題的系列教育活動?! W(xué)校教育的主陣地在課堂?! ьI(lǐng)學(xué)生清理學(xué)校附近的垃圾,讓學(xué)生更多地參與社會環(huán)境宣傳監(jiān)督活動。重視陣地建設(shè),學(xué)校有宣傳櫥窗,各班有宣傳板報,結(jié)合活動宣傳內(nèi)容,并開展手抄報和板報評比活動。當(dāng)看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮著,就順手關(guān)掉?!  「鶕?jù)省市相關(guān)文件精神,為隆重紀(jì)念六  (二)設(shè)立環(huán)保法律咨詢臺我局在宣傳點設(shè)立了一個環(huán)保法律咨詢臺,共有10余人次進(jìn)行咨詢。    以“”為契機(jī),通過三措施全面提高師生環(huán)境保護(hù)意識,培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣、并以此帶動整個家庭環(huán)保,從而影響整個社會公民共同環(huán)保,共同關(guān)愛我們的地球家園。班會能抓好學(xué)生的思想教育,學(xué)習(xí)法規(guī)常規(guī),組織討論評比,提出努力目標(biāo)。現(xiàn)將活動總結(jié)如下:  一、加強(qiáng)組織管理,增強(qiáng)環(huán)保意識?! 幃?dāng)“綠色衛(wèi)士”活動也是少先隊組織的一項環(huán)保教育活動,全積極投入到活動中,教育學(xué)生從我做起,從身邊事做起。我校以“六五世界環(huán)境日”為契機(jī),組織全校師生開展了以“倡導(dǎo)環(huán)保新時尚,踐行綠色好生活”為主題的系列宣傳教育活動。  各班開設(shè)了一節(jié)《倡導(dǎo)環(huán)保新時尚,踐行綠色好生活》課,由各班班主任任課,把保護(hù)環(huán)境知識引入課堂,講授環(huán)保知識,從而自覺的加入到保護(hù)環(huán)境的隊伍當(dāng)中來。  三、舉辦主題教育活動?! 《⒃O(shè)立環(huán)保咨詢臺。營造出“人人關(guān)注環(huán)保,人人參與環(huán)?!钡牧己梅諊瑸槲铱h的建設(shè)作出積極的貢獻(xiàn)。綠色生活”主題,我縣利用宣傳標(biāo)語、宣傳冊、宣傳畫、發(fā)放環(huán)保袋、手機(jī)短信、播放環(huán)保專題片等多種形式在全縣范圍內(nèi)開展世界環(huán)境日宣傳活動?!  〗衲戥h(huán)境日的中國主題為“踐行綠色生活”,旨在增強(qiáng)全民環(huán)境意識、節(jié)約意識、生態(tài)意識,選擇低碳、節(jié)約的綠色生活方式和消費模式,形成人人、事事、時時崇尚生態(tài)文明的社會新風(fēng)尚,為生態(tài)文明建設(shè)奠定堅實的社會和群眾基礎(chǔ)。  
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