【正文】 中學(xué)習(xí)，同時(shí)做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并要努力地提高自身素質(zhì)，以提高我們的教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)在從以下幾個(gè)方面來開展本學(xué)期的班務(wù)工作：　　三、工作重點(diǎn)及措施　　（一）保教工作方面：　　繼續(xù)抓好一日常規(guī)工作，保證進(jìn)餐、午睡質(zhì)量，做好生活護(hù)理工作。本學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，深入理解《綱要》的精神，并落實(shí)于平時(shí)的各項(xiàng)活動(dòng)中?！　∪?、與家長(zhǎng)進(jìn)行良好溝通。　　幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。　　愛護(hù)花草樹木，不能亂踩、亂折，不用手去搖晃小樹。學(xué)會(huì)尊重別人的意見，不能總是支配其他小朋友?！　≡诩w生活中，能按要求參加集體活動(dòng)，要常常想到小同伴。做了錯(cuò)事，也不必沮喪，改了就好。班級(jí)保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時(shí)消毒幼兒餐具、午睡室和活動(dòng)室，班級(jí)物品要擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申。　　在選擇和使用材料上加以開放，支持和提高幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。充分發(fā)揮幼兒的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域?！　「录议L(zhǎng)的思想觀念，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的內(nèi)涵?！　∧馨匆魳饭?jié)奏和樂曲的風(fēng)格，協(xié)調(diào)而有表情地進(jìn)行舞蹈游戲，表演角色的特點(diǎn)。愿意接受任務(wù)，努力做好力所能及的事情。耐心、仔細(xì)的行為習(xí)慣以及幼兒的計(jì)數(shù)、理解能力還需要培養(yǎng)　　個(gè)別幼兒動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào)，有部分的幼兒對(duì)體育基本動(dòng)作還未能完全掌握。愿意和同伴交談，會(huì)用較清楚連貫的語言大膽地表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求，能主動(dòng)積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能力，能手眼較協(xié)調(diào)操作材料和工具，較熟練使用運(yùn)動(dòng)器械，并能注意安全。并且樂意與同伴相互合作，能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力?；顒?dòng)中完成任務(wù)速度慢，遇到困難容易畏縮，不能堅(jiān)持到底?！　≈雷约旱氖虑樽约鹤觯⒛苷疹櫛茸约耗芰θ醯挠變?。在教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用多種材料廢舊物品制作簡(jiǎn)單的玩具膽想象?！　?三)家長(zhǎng)方面　　明確教育的方向，了解家長(zhǎng)的思想觀念。通過豐富的活動(dòng)材料大膽想象?！　?chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展?！　≌J(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo)?！　”緦W(xué)期我們會(huì)更加做好班級(jí)幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動(dòng)，加強(qiáng)室外體育鍛煉：　　做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染?！　∽约鹤鲥e(cuò)事，能勇于承認(rèn)，不強(qiáng)找理由，要誠實(shí)，不撒謊。在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友?！　≡谟螒蛑袘?yīng)遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)作自我控制，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動(dòng)?！　。ㄋ模┢渌顒?dòng)　　不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，保持公共場(chǎng)所衛(wèi)生?！　∫蚁蚋改负屠蠋熖岢鲎约旱脑竿鸵螅?yīng)好好地講，不要隨便發(fā)脾氣，更不要無理吵鬧。　　跟主班老師搞好關(guān)系，創(chuàng)建和諧平等的工作環(huán)境?！　　　∫?、指導(dǎo)思想　　新《綱要》是指導(dǎo)教師將《規(guī)程》的教育思想和觀念轉(zhuǎn)化為教育行為的指導(dǎo)性文件。此外，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中，參與活動(dòng)的積極性提高了?！　〗Y(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動(dòng)相適應(yīng)的主題和區(qū)角環(huán)境，活動(dòng)區(qū)內(nèi)多添置一些靠自己動(dòng)手的游戲活動(dòng)，如掛衣服、整理服裝等，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能?！　∶刻彀醇议L(zhǎng)要求督促孩子按時(shí)吃藥?！　⌒纬奢^好的飲食、睡眠、盥洗、入廁等個(gè)人生活衛(wèi)生習(xí)慣，有基本的生活自理能力?！　∠矚g聽故事、朗誦詩歌、看圖書，初步理解文學(xué)作品內(nèi)容、感受文學(xué)作品的美，初步能夠一頁一頁的翻看圖書，并理解畫面內(nèi)容?！　∽鹬亻L(zhǎng)輩、老師，和同伴友好相處，初步體驗(yàn)和感激他人對(duì)自己的愛。培養(yǎng)藝術(shù)活動(dòng)的良好習(xí)慣?！　“l(fā)揮家長(zhǎng)園地和家園信息欄的功用，詳細(xì)公開展示我班的教育計(jì)劃，活動(dòng)安排以及部分內(nèi)容，需要您配合的事情，讓家長(zhǎng)了解我班活動(dòng)的進(jìn)程和要求，以便更好的配合我們開