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領(lǐng)導(dǎo)在拆遷座談會上的主持詞范文與領(lǐng)導(dǎo)在教育質(zhì)量工作會的報告匯編(更新版)

2024-11-26 00:36上一頁面

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【正文】 部考核等工作中,一律“一票否決”?;I建衛(wèi)東鎮(zhèn)學(xué)生綜合實(shí)踐基地,加強(qiáng)青少年活動中心建設(shè),開展豐富多彩的教育實(shí)踐活動,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。完善市、鄉(xiāng)、校三級教研網(wǎng)絡(luò),大力開展“聯(lián)片教研”、“同課異構(gòu)”、“陽光師訓(xùn)”等教研教改活動,提高教育科研工作水平。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮黨、政、工、團(tuán)、少隊(duì)及關(guān)教組織作用,完善“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò),提高德育工作水平。要對照新標(biāo)準(zhǔn),逐項(xiàng)自查,逐一整改,確保各項(xiàng)指標(biāo)全面達(dá)標(biāo)。大力實(shí)施“人人技能工程”、“一網(wǎng)兩工程”、“陽光工程”,完成農(nóng)民培訓(xùn)、勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)各1萬人次,提高教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的能力和水平。各高中要定期召開復(fù)課工作會議,著力抓好“優(yōu)秀生”培養(yǎng)和“中等生”推進(jìn)兩個重點(diǎn),大面積提高考質(zhì)量。深化高中課程改革。實(shí)施好“蛋奶工程”,把黨和政府的溫暖送到學(xué)生中去。教育局將把結(jié)對共建情況納入學(xué)校年度目標(biāo)考核內(nèi)容,年終,進(jìn)行專項(xiàng)評比。嚴(yán)格落實(shí)“一免一補(bǔ)”政策,嚴(yán)禁違規(guī)收費(fèi)行為,提高學(xué)前教育普及水平。建設(shè)龍門鎮(zhèn)中心幼兒園,改、擴(kuò)建芝陽鎮(zhèn)中心幼兒園、板橋鎮(zhèn)中心幼兒園、桑樹坪鎮(zhèn)棗莊幼兒園、西莊鎮(zhèn)盤龍幼兒園、王峰鎮(zhèn)中心幼兒園,不斷擴(kuò)大公辦幼兒園規(guī)模。加強(qiáng)辦公自動化建設(shè),積極推行無紙化辦公,節(jié)約教育行政管理成本,提高辦事效率。一是完成職專教學(xué)實(shí)訓(xùn)樓后續(xù)建設(shè)任務(wù),加快學(xué)校創(chuàng)建國家級示范職業(yè)學(xué)校步伐。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)。以務(wù)實(shí)創(chuàng)新、頑強(qiáng)拼搏、埋頭苦干的實(shí)際行動,使我市教育事業(yè)再上新臺階,教育質(zhì)量再有新提升,隊(duì)伍建設(shè)再邁新步伐,改革創(chuàng)新再求新突破,教育系統(tǒng)再展新形象。三是學(xué)前教育入園難、入園貴問題依然存在。教育形象全面提升。投資3280萬元,實(shí)施了新城第四初中的整體新建工程。認(rèn)真落實(shí)學(xué)前一年保教費(fèi)減免政策,積極鼓勵幼兒入園入學(xué),提高了幼兒教育普及程度。不能因?yàn)椴疬w補(bǔ)償不到位而造成被拆遷人的利益有重大損失,但想借拆遷之際發(fā)家致富、狠狠敲政府一筆,這種想法是不非常錯誤,當(dāng)然也是不可能實(shí)現(xiàn)的?,F(xiàn)在的農(nóng)貿(mào)市場已經(jīng)明顯落后,已經(jīng)不能很好的帶動城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,改造勢在必行,只是個時間問題。下面,請人大代表發(fā)言。下面,請被拆遷戶代表王吉民發(fā)言。領(lǐng)導(dǎo)在拆遷座談會上的主持詞范文與領(lǐng)導(dǎo)在教育質(zhì)量工作會的報告匯編第 20 頁 共 20 頁領(lǐng)導(dǎo)在拆遷座談會上的主持詞范文今天,我們邀請因城市建設(shè)而涉及拆遷的居民,包括烏奇公路沿線、南門原陶瓷廠、農(nóng)貿(mào)市場以及中心公園附近的房主和居民,召開一個座談會,主要目的是與大家交流思想,交換意見,進(jìn)一步提高和明確對拆遷工作的認(rèn)識,保證拆遷工作能夠按照國家法律法規(guī)公正、合理的開展,為烏奇公路拓寬改造和中心公園建設(shè)打好基礎(chǔ)。下面,請西門村的義力同志發(fā)言。下面,請政協(xié)委員發(fā)言。農(nóng)貿(mào)市場改造也一樣。拆遷必須要搞,被拆遷人的合法權(quán)益也必須保護(hù),這就是政府的態(tài)度。開展了幼兒園分類評估工作,加強(qiáng)了幼兒教師專業(yè)技能培訓(xùn),提高了學(xué)前教育工作水平。投資2250萬元,完成了下峪口二小整體新建工程、芝川初中校舍建設(shè)工程。4月份,省政府在我市召開了教育督導(dǎo)工作暨督學(xué)責(zé)任區(qū)現(xiàn)場會,我市作為唯一市(縣)代表介紹了教育督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)。二是素質(zhì)教育實(shí)施困境重重,整體教育質(zhì)量與人民群眾的要求存在一定的差距。教育發(fā)展堅持依法治教與以德治教相結(jié)合,緊扣一個中心:努力提高教育質(zhì)量;突出兩個重點(diǎn):提高辦學(xué)水平和師資隊(duì)伍建設(shè)水平;實(shí)現(xiàn)三個目標(biāo):辦好每一所學(xué)校,教育好每一位學(xué)生,發(fā)展好每一位教師;呈現(xiàn)四個管理效應(yīng):學(xué)校均衡發(fā)展,校長激情創(chuàng)業(yè),教師幸福從教,學(xué)生健康成長。年內(nèi),教育局將對廣大領(lǐng)導(dǎo)干部和教師進(jìn)行教育法律、法規(guī)知識測試。加強(qiáng)校舍建設(shè),改善辦學(xué)條件。局信息科要辦好“教育網(wǎng)站”,使之成為“傳播信息、安排政務(wù)、互動交流”的有效平臺。充分利用布局調(diào)整后的富余校舍舉辦幼兒教育。認(rèn)真落實(shí)幼兒園年檢制度,扎實(shí)開展幼兒園分類評估和學(xué)前教育督導(dǎo)工作,規(guī)范幼兒園辦園行為。探索完善共建辦法,改革現(xiàn)有的支教方式,從師資力量、經(jīng)費(fèi)保障、學(xué)校管理、教育教學(xué)、設(shè)施設(shè)備等方面落實(shí)共建任務(wù),下達(dá)幫扶指標(biāo),實(shí)行捆綁考核。關(guān)心留守兒童教育問題,不折不扣落實(shí)“兩免一補(bǔ)”、貧困學(xué)生資助等惠民政策,確保學(xué)生不因貧困而失學(xué)。司馬遷專修學(xué)院、蘇山校區(qū)要積極探索普、職教育溝通融合的新路子,完成好為高校輸送人才、為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)合格勞動者的雙重任務(wù)。教研室要統(tǒng)籌全市高三復(fù)課工作,積極搜集高考信息,準(zhǔn)確把握高考動向,提高復(fù)課的針對性和實(shí)效性。堅持以省級示范、市合格成技校及市“五好”成技校創(chuàng)建活動為抓手,加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成技校建設(shè),爭創(chuàng)省級示范成技校1所。XX年3月,省政府頒布了新修訂的《省教育強(qiáng)縣評估標(biāo)準(zhǔn)》,各科室、各單位、各級各類學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)評估標(biāo)準(zhǔn),準(zhǔn)確掌握指標(biāo)要求,切實(shí)做到胸中有數(shù)。電教中心要繼續(xù)做好德育影視的播放工作,各學(xué)校要當(dāng)做一項(xiàng)政治任務(wù)積極配合。扎實(shí)開展教育科研工作。加強(qiáng)藝術(shù)教育、衛(wèi)生教育和心理健康教育,鼓勵學(xué)校舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),爭創(chuàng)“藝術(shù)教育示范校”。開展教師節(jié)慶祝活動,評選表彰一批先進(jìn)典型,強(qiáng)化正面引導(dǎo),弘揚(yáng)清風(fēng)正氣。教研室組織“千名教師大比武”活動,從年級組開始,層層選拔,遴選全市課堂教學(xué)先進(jìn)個人,造就一批教學(xué)名師和學(xué)科帶頭人。完善激勵機(jī)制,調(diào)動教師工作積極性。健全安全管理制度,夯實(shí)責(zé)任,強(qiáng)化門衛(wèi)、宿舍、食堂等重點(diǎn)部位管理,確保校園日常安全管理無疏漏。今年是“創(chuàng)先爭優(yōu)”的收官之年。對此,教育局將專門安排部署,各級各類學(xué)校都要不折不扣地抓好學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)工作。主要抓好各鎮(zhèn)、校“一把手”、班子成員和教師隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)。對于擅離職守、違規(guī)違紀(jì)及管理混亂的領(lǐng)導(dǎo)干部,將嚴(yán)肅查處,絕不姑息遷就。通過加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè),引領(lǐng)全體領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工、學(xué)生確立共同目標(biāo)和集體榮辱觀,營造嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、風(fēng)清氣正、奮發(fā)圖強(qiáng)的工作氛圍和團(tuán)結(jié)和諧、健康文明的校園風(fēng)尚,提高學(xué)校管理水平和工作效益,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
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