重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期模擬考試試題-蘇教版(含答案)(更新版)
【正文】 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)的意思?？磥?lái)，老師決定先對(duì)付伊麗莎白了。否則，你們不會(huì)真正記住!”說(shuō)著，弗洛斯特女士拿起我們的試卷，撕了，扔進(jìn)廢紙簍。我趕緊把答案抄在了試卷上?？荚嚽?，弗洛斯特女士照例從墻上把那著名的松木板子取下來(lái)，比試著對(duì)我們說(shuō)：“我們的教育以誠(chéng)實(shí)為宗旨。在生活中，你肯定也有被別人相信的時(shí)候。 一個(gè)人被他人相信是一種幸福。孩子力氣也快用完了，實(shí)在游不動(dòng)了，他覺(jué)得自己要沉下去了。你想對(duì)自己說(shuō)：_____________________________________。（用合適關(guān)聯(lián)詞合成一句話） _______________________________________________________________六年前的一個(gè)夜晚，我感受到了和田維吾爾族人特有的豪氣與樂(lè)觀。5．我希望有一天，地下的烈火，______________________________， ___________________________________________。（2）我們不留心（ ）身邊的事物，就寫(xiě)不出好文章。A、歡迎常來(lái)我校參觀學(xué)習(xí)，我想這對(duì)你們是很有益的。 一、基礎(chǔ)知識(shí)（共5小題，每題4分，本題共計(jì)20分）從場(chǎng)合、對(duì)象、禮貌三個(gè)角度分析，下列語(yǔ)句得體的一項(xiàng)是（ ）。（1）小明看書(shū)入了迷，根本沒(méi)有（ ）到媽媽已經(jīng)走到他的身邊。4．種樹(shù)者必培其根，__________________________。五根手指成為一個(gè)拳頭，根根有力量。你想對(duì)極力反對(duì)的家長(zhǎng)說(shuō)：________________________________________。 船越來(lái)越遠(yuǎn)，船身越來(lái)越小，到后來(lái)，什么都看不見(jiàn)了，只剩下一望無(wú)際的汪洋。而當(dāng)初規(guī)勸船長(zhǎng)的人，也慚愧地低下了頭?！拔抑滥銜?huì)來(lái)救我的，一定會(huì)的！”，想想為什么孩子相信船長(zhǎng)會(huì)回來(lái)救他的？是什么力量驅(qū)使他這樣想的？____________________________________________________________________、____________________________________________________________________。 ②那是一次數(shù)學(xué)考試。果然，她傳來(lái)了一張寫(xiě)滿答案的紙條，我趕緊向講臺(tái)望了一眼──還好，她正讀得入神，對(duì)我們的小動(dòng)作毫無(wú)察覺(jué)。不過(guò)，大錯(cuò)既然鑄成，你們必須承受后果。老師會(huì)先懲罰誰(shuí)呢?“啪”的一聲，宣告了懲罰的開(kāi)始。1．概括文章的主要內(nèi)容，寫(xiě)在下列橫線上?！般曔h(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯……”一時(shí)間書(shū)聲與掌聲此起彼伏，文學(xué)名篇與亭臺(tái)樓宇交相輝映。 文氣究竟從何而來(lái)呢？《文苑》主編希望你結(jié)合以上材料寫(xiě)一則短評(píng)。五、習(xí)作（本題共計(jì)30分）略
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1