繼續(xù)教育工作總結(jié)與繼續(xù)教育總結(jié)發(fā)言稿匯編(更新版)
【正文】 量，擴(kuò)大學(xué)校在全區(qū)的影響。）加強(qiáng)以校為本的教學(xué)研究：要求教師以新課程為導(dǎo)向，以促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以課程實(shí)施過程中學(xué)校所面臨的各種具體問題為對象，以教師為研究的主體。本學(xué)年所有的教師備課本上每一節(jié)課后均要作好課后小結(jié)，并極時總結(jié)，同時每學(xué)期至少寫兩個以上的教學(xué)案例，用于經(jīng)驗(yàn)交流會的交流。教科研結(jié)合。借簽別人在教學(xué)中好的教學(xué)方式方法，提高課堂教學(xué)藝術(shù)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。組織了新教師參加見習(xí)期培訓(xùn)。間周星期三教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組繼續(xù)教育工作總結(jié)與繼續(xù)教育總結(jié)發(fā)言稿匯編第 9 頁 共 9 頁繼續(xù)教育工作總結(jié)本學(xué)期我校在師訓(xùn)中心的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下積極開展繼續(xù)教育工作。三．組織管理繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組：學(xué)年初負(fù)責(zé)制定了工作計劃，組織實(shí)施了考核評價。潘露、劉維珍、李宇、梁永波四人參加“三新一德”考試。五．培訓(xùn)形式及要求（一）組織教師積極參加區(qū)級培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，提高自身素質(zhì)。每月及時公布師訓(xùn)中心每周工作安排，所有教師都能按時參加各項活動，通過各種培訓(xùn)，使老師們掌握了所擔(dān)任學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法的特點(diǎn)，考試特點(diǎn)等。集中教師進(jìn)行了一周的暑期培訓(xùn)，認(rèn)真填寫好了考核表并作好學(xué)習(xí)總結(jié)。為此，教師們要在平時注重積累，經(jīng)常撰寫反思日志或小論文，把“學(xué)習(xí)，實(shí)踐，創(chuàng)造”有機(jī)地結(jié)合起來，并運(yùn)用于我們的教育教學(xué)工作之中。（或利用休息時間上網(wǎng)查尋有關(guān)課題的資料并記錄下地址告訴教師；或翻閱有關(guān)雜志報刊，借鑒別人經(jīng)驗(yàn)利用教師會的時間組織教師們共同學(xué)習(xí)。本學(xué)年我校在廣泛調(diào)查的基礎(chǔ)上，通過學(xué)習(xí)校行政會、校繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議研究，選定了“通過聽課、評課提高教師課堂教學(xué)效益的研究”為本學(xué)期的大校本研修課題，教師們通過研究在說、備、講、聽、評各方面能有一個較大的提高。如：11月份的“全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試”，我在上半年安排教師遠(yuǎn)程全員培訓(xùn)時，就把學(xué)習(xí)要求向領(lǐng)導(dǎo)匯報，并強(qiáng)調(diào)：本次遠(yuǎn)程全員培訓(xùn)與以往不同，以往只要老師們按學(xué)習(xí)要求完成任務(wù)，評定合格就行，今年要在11月由進(jìn)校、統(tǒng)一安排老師，在進(jìn)校統(tǒng)一地點(diǎn)，在指定的時間內(nèi)完成上機(jī)考試。在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下大家的參與度就高了。并能充分利用網(wǎng)絡(luò)上的資源來輔助自己的教學(xué)，課堂設(shè)計形式多樣了，教學(xué)也豐富多彩了，提高了教
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