【正文】 20日，按計(jì)劃如期召開了專題組織生活，會(huì)上全體參會(huì)黨員在自我總結(jié)，進(jìn)行黨性分析，深刻開展自我批評(píng)的基礎(chǔ)上，相互之間，敞開心扉，坦誠相待，以認(rèn)清自我、幫助同志、改進(jìn)不足、共同提高的目的進(jìn)行了批評(píng)和自我批評(píng)。建立和堅(jiān)持黨委中心學(xué)習(xí)組制度，根據(jù)局黨委《關(guān)于XX年干部理論教育的安排通知》文件精神，每一個(gè)季度一個(gè)專題，內(nèi)容有解放思想，深化教育改革；深入學(xué)習(xí)十五屆六中全會(huì)精神，切實(shí)加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)；認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大、十六屆四中全會(huì)精神，結(jié)合教育工作實(shí)際抓落實(shí)等涉及教育改革發(fā)展和加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的專題。各學(xué)校（園）切實(shí)按照責(zé)任書考核內(nèi)容、考核標(biāo)準(zhǔn)抓好過程管理和落實(shí)。通過學(xué)習(xí)，干部的理論水平有了提高，寫作能力得到加強(qiáng)，對(duì)黨的方針政策理解更深入透徹。教育局黨委按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則，完善黨委內(nèi)部的議事和決策機(jī)制，進(jìn)一步發(fā)揮黨的委員會(huì)全體會(huì)議的作用，涉及人員調(diào)動(dòng)、職務(wù)的任免、重大資金的開支、校舍建設(shè)項(xiàng)目議標(biāo)、評(píng)先推優(yōu)、發(fā)展黨員等事項(xiàng)，都要召開行政會(huì)或黨委會(huì)集體討論決定。第二篇：XX年教育局黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)管理總結(jié)XX年工作總結(jié)so100今年是貫徹落實(shí)中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》（以下簡稱〈實(shí)施綱要〉）的第一年，頒布《實(shí)施綱要》是黨中央從完成經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大任務(wù)和鞏固黨的執(zhí)政地位的全局出發(fā)，認(rèn)真總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)判斷形勢基礎(chǔ)上作出的搞好新形勢下反腐倡廉工作的重大戰(zhàn)略決策；是我們黨對(duì)執(zhí)政規(guī)律和反腐倡廉規(guī)律認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步深化，是從源頭上防治腐敗的根本舉措。只有建立健全科學(xué)、有效的教育、監(jiān)督、預(yù)防、懲治并重的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作制度，完善從源頭上加強(qiáng)教育和預(yù)防，在過程中加強(qiáng)管理和監(jiān)督，對(duì)結(jié)果進(jìn)行褒揚(yáng)和嚴(yán)懲的工作機(jī)制，才能確保加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、深入開展反腐敗斗爭成為民心工程。(二)工作特點(diǎn)：一是抓龍頭強(qiáng)班子；二抓教育強(qiáng)隊(duì)伍；三是抓制度治源頭；四是抓監(jiān)督促落實(shí)；五是抓熱點(diǎn)保穩(wěn)定。少數(shù)地方和部門空談、攀比、浮夸、吃喝、粗暴等歪風(fēng)抬頭，有的甚至造成極惡劣的影響。這樣，使得被拖欠的單位有一定的工程繼續(xù)建設(shè)，維持運(yùn)轉(zhuǎn)，不同程度地緩和了一些社會(huì)矛盾。堅(jiān)決絕杜絕用公款大吃大喝和賒賬吃喝的歪風(fēng)邪氣，做到不該吃的不吃、不該去的地方不去、不該拿的不拿。一是認(rèn)真制定了教育局黨委中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)討論專題，緊緊圍繞教育改革與發(fā)展這一主題，認(rèn)真落實(shí)人員、時(shí)間、內(nèi)容，確保中心學(xué)習(xí)組活動(dòng)正常開展。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)特困生救助基金的管理，通過調(diào)查、核實(shí)、公示、走訪等形式，確保救助基金發(fā)放到每位特困生手中。同時(shí)，創(chuàng)新工作思路，找準(zhǔn)揭露問題的視野和渠道，變被動(dòng)接訪為主動(dòng)下訪，對(duì)教育系統(tǒng)內(nèi)不穩(wěn)定因素進(jìn)行排查調(diào)處，積極做好社會(huì)穩(wěn)定工作。二抓貫徹，自覺執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定。加強(qiáng)機(jī)關(guān)管理：一是實(shí)行以人為本的管理，努力構(gòu)建民主和諧的機(jī)關(guān)氛圍，通過各種形式不斷增強(qiáng)機(jī)關(guān)的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，努力提高機(jī)關(guān)全體干部職工的管理水平和管理能力；二是重大決策和重大開支實(shí)行集體議決，大棕辦公用品及一般物品采購必須三人以上共同參與；公務(wù)接待力行節(jié)約，一般的接待我們都在自己的小食堂進(jìn)行，堅(jiān)決杜絕在館子里欠帳接待；三是加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)，每年對(duì)機(jī)關(guān)內(nèi)部進(jìn)行一次審計(jì)；四是在日常管理和下鄉(xiāng)工作中，嚴(yán)禁安排學(xué)校和要求學(xué)校超標(biāo)準(zhǔn)接待，嚴(yán)禁用公款進(jìn)營業(yè)性歌舞廳；五是嚴(yán)禁醉酒影響工作和形象。主要領(lǐng)導(dǎo)按要求每年進(jìn)行述職述廉及民主測評(píng)工作，自覺接受干部群眾的監(jiān)督。對(duì)廣大職工進(jìn)行理想信念教育，黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育有計(jì)劃、有落實(shí)、痕跡管理齊全，能按時(shí)上報(bào)材料。9專案”、“5五是教育局黨政班子進(jìn)一步深入基層，傾聽基層的聲音，關(guān)心教師困難，關(guān)注邊遠(yuǎn)薄弱學(xué)校和教師中的弱勢群體，加強(qiáng)指導(dǎo)工作的針對(duì)性，努力解決廣大教職工生活和工作中的實(shí)際困難。黨委書記對(duì)開展民主生活會(huì)作了動(dòng)員，并對(duì)如何開好民主生活會(huì)提出了具體的要求。4月20日，按計(jì)劃如期召開了專題組織生活，會(huì)上全體參會(huì)黨員在自我總結(jié)，進(jìn)行黨性分析，深刻開展自我批評(píng)的基礎(chǔ)上，相互之間，敞開心扉，坦誠相待，以認(rèn)清自我、幫助同志、改進(jìn)不足、共同提高的目的進(jìn)行了批評(píng)和自我批評(píng)。建立和堅(jiān)持黨委中心學(xué)習(xí)組制度，根據(jù)局黨委《關(guān)于XX年干部理論教育的安排通知》文件精神，每一個(gè)季度一個(gè)專題，內(nèi)容有解放思想，深化教育改革；深入學(xué)習(xí)十五屆六中全會(huì)精神，切實(shí)加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)；認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大、十六屆四中全會(huì)精神，結(jié)合教育工作實(shí)際抓落實(shí)等涉及教育改革發(fā)展和加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的專題。各學(xué)校（園）切實(shí)按照責(zé)任書考核內(nèi)容、考核標(biāo)準(zhǔn)抓好過程管理和落實(shí)。黨的十六大報(bào)告指出，要加強(qiáng)教育，發(fā)展民主，健全法制，強(qiáng)化監(jiān)督，創(chuàng)新體制，把反腐敗寓于各項(xiàng)重要政策措施之中，從源頭上預(yù)防和解決腐敗問題，堅(jiān)持和完善反腐敗領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成防止和懲治腐敗的合力。為杜絕人事調(diào)動(dòng)中的人情關(guān)系、走后門等不正之風(fēng)，把真正優(yōu)秀教師選拔到城區(qū)學(xué)校，教育局從XX年起對(duì)調(diào)入城區(qū)學(xué)校的教師實(shí)行公開招考，三年來已有45位教師通過公開招考，走向新的工作崗位。一年來，教育局內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，局機(jī)關(guān)干部和職工深入基層調(diào)查研究，深入學(xué)校指導(dǎo)工作，幫助解決具體問題和困難，樹立全心全意為學(xué)校服務(wù)意識(shí)。4月21日上午，按計(jì)劃如期召開教育局黨委先進(jìn)性教育活動(dòng)分析評(píng)議階段專題民主生活會(huì)暨XX年度鄉(xiāng)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)。同時(shí)，每個(gè)人都以誠懇的態(tài)度表明，真誠希望他人給予批評(píng)和幫助。加強(qiáng)對(duì)黨紀(jì)條規(guī)和法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)教育。為認(rèn)真貫徹《關(guān)于開展以學(xué)習(xí)宣傳貫徹實(shí)施綱要為主要內(nèi)容的黨風(fēng)廉政建設(shè)教育月活動(dòng)的通知》文件精神，我們制定了《關(guān)于XX年黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳月實(shí)施方案》）文件下發(fā)各校（園），除了布置安排要求完成雙紀(jì)發(fā)[XX]14號(hào)文件的“八個(gè)一”任務(wù)外，我們還結(jié)合教育系統(tǒng)工作實(shí)際，重點(diǎn)在全縣中小學(xué)師生中開展廉潔文化教育活動(dòng)：在學(xué)校黨員管理人員中開展“廉潔從教，勤儉辦學(xué)”的專題教育活動(dòng)；在全體教職工中開展“廉潔從教，服務(wù)學(xué)生”的主題教育活動(dòng)；在全縣中小學(xué)生中開展“敬廉崇潔，誠信守法”的主題教育活動(dòng)。教育系統(tǒng)總體上說是清水衙門，但也不能說是凈土一塊。對(duì)中學(xué)校長的選拔、任用我們?cè)诳h委組織幫助配合下實(shí)現(xiàn)校長公推，在充分征求和聽取廣大教職工的意見建議的基礎(chǔ)上，首先在較大范圍內(nèi)通過民主推薦、組織考察、進(jìn)行公示等程序任用校長。把黨風(fēng)廉政建設(shè)、預(yù)防職務(wù)犯罪工作與教育工作一起部署、一起檢查、一起考核。要求機(jī)關(guān)干部和全體教職工不參與任何形式的賭博?？h教育局紀(jì)委始終把治理教育亂收費(fèi)作為事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，鞏固“兩基”成果，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、維護(hù)教育形象，凈化育人環(huán)境，加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，辦人民滿意的教育的大事、要事來抓。各學(xué)校積極開展以“三全”（全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量）、“三愛”（愛教育，愛學(xué)校，愛學(xué)生）、“三讓”（讓社會(huì)滿意，讓家長放心、讓學(xué)生成才）為重點(diǎn)教育活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》等法律規(guī)章，廣大教職員工的“為人師表、教書育人”意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，涌現(xiàn)出一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的先進(jìn)教師和在師德師風(fēng)建設(shè)方面成績突出的學(xué)校，受到各級(jí)黨委、政府及上級(jí)教育部門的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。抓自律，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。(六)本年度主要熱點(diǎn)問題治理情況長期頂編的代課教師要求解決工作問題是近年來教育系統(tǒng)信訪較為強(qiáng)烈的問題，今年9月通過教育局的積極努力和爭取，在縣委、政府的關(guān)心支持下，將代課時(shí)間達(dá)20年以上且具有中師以上學(xué)歷和教師資格證的7位教師，招收為合同制工人；其他頂編代課教師的報(bào)酬也得到一定的提高，代課教師的工資由原來的每月150元提高到每月300元（在教學(xué)崗位）和260元（在后勤崗位）。自XX年全縣教育系統(tǒng)的人、財(cái)、物收歸縣管后，縣教育局制定了嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理制度，加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)工作。局長要求大家在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的整改提高過程中，每個(gè)共產(chǎn)黨員一定要認(rèn)真對(duì)照大家提、組織評(píng)的意見建議，對(duì)照自己的整改方案，結(jié)合自己的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活的實(shí)際，深挖自己身上是否存在“五風(fēng)”，在整改過程中切實(shí)加于整改落實(shí)。(二)突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)是關(guān)鍵。突出三個(gè)重點(diǎn)：將規(guī)范教育收費(fèi)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)隊(duì)伍作風(fēng)和學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)作為教育系統(tǒng)全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)，抓緊抓好，抓出成效。教育局黨委堅(jiān)持黨的紀(jì)律，及時(shí)傳達(dá)貫徹黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，結(jié)合單位實(shí)際制訂黨建工作年度計(jì)劃，抓好所屬黨支部的黨員干部的政治思想、組織、紀(jì)律、作風(fēng)建設(shè)。選拔任用干部，堅(jiān)持干部“四化”方針和德才兼?zhèn)湓瓌t，堅(jiān)持干部任用程序，去年8月底，調(diào)整充實(shí)了教育局機(jī)關(guān)股室領(lǐng)導(dǎo)。黨的十六大報(bào)告指出，要加強(qiáng)教育，發(fā)展民主，健全法制，強(qiáng)化監(jiān)督，創(chuàng)新體制，把反腐敗寓于各項(xiàng)重要政策措施之中，從源頭上預(yù)防和解決腐敗問題，堅(jiān)持和完善反腐敗領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成防止和懲治腐敗的合力。為杜絕人事調(diào)動(dòng)中的人情關(guān)系、走后門等不正之風(fēng)，把真正優(yōu)秀教師選拔到城區(qū)學(xué)校，教育局從XX年起對(duì)調(diào)入城區(qū)學(xué)校的教師實(shí)行公開招考，三年來已有45位教師通過公開招考，走向新的工作崗位。一年來，教育局內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，局機(jī)關(guān)干部和職工深入基層調(diào)查研究，深入學(xué)校指導(dǎo)工作，幫助解決具體問題和困難，樹立全心全意為學(xué)校服務(wù)意識(shí)。4月21日上午，按計(jì)劃如期召開教育局黨委先進(jìn)性教育活動(dòng)分析評(píng)議階段專題民主生活會(huì)暨XX年度鄉(xiāng)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)。同時(shí)，每個(gè)人都以誠懇的態(tài)度表明，真誠希望他人給予批評(píng)和幫助。加強(qiáng)對(duì)黨紀(jì)條規(guī)和法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)教育。為認(rèn)真貫徹《關(guān)于開展以學(xué)習(xí)宣傳貫徹實(shí)施綱要為主要內(nèi)容的黨風(fēng)廉政建設(shè)教育月活動(dòng)的通知》文件精神，我們制定了《關(guān)于XX年黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳月實(shí)施方案》）文件下發(fā)各校（園），除了布置安排要求完成雙紀(jì)發(fā)[XX]14號(hào)文件的“八個(gè)一”任務(wù)外，我們還結(jié)合教育系統(tǒng)工作實(shí)際，重點(diǎn)在全縣中小學(xué)師生中開展廉潔文化教育活動(dòng)：在學(xué)校黨員管理人員中開展“廉潔從教，勤儉辦學(xué)”的專題教育活動(dòng)；在全體教職工中開展“廉潔從教，服務(wù)學(xué)生”的主題教育活動(dòng)；在全縣中小學(xué)生中開展“敬廉崇潔，誠信守法”的主題教育活動(dòng)。教育系統(tǒng)總體上說是清水衙門，但也不能說是凈土一塊。對(duì)中學(xué)校長的選拔、任用我們?cè)诳h委組織幫助配合下實(shí)現(xiàn)校長公推，在充分征求和聽取廣大教職工的意見建議的基礎(chǔ)上，首先在較大范圍內(nèi)通過民主推薦、組織考察、進(jìn)行公示等程序任用校長。把黨風(fēng)廉政建設(shè)、預(yù)防職務(wù)犯罪工作與教育工作一起部署、一起檢查、一起考核。要求機(jī)關(guān)干部和全體教職工不參與任何形式的賭博。縣教育局紀(jì)委始終把治理教育亂收費(fèi)作為事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，鞏固“兩基”成果，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、維護(hù)教育形象，凈化育人環(huán)境，加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，辦人民滿意的教育的大事、要事來抓。各學(xué)校積極開展以“三全”（全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量）、“三愛”（愛教育，愛學(xué)校，愛學(xué)生）、“三讓”（讓社會(huì)滿意，讓家長放心、讓學(xué)生成才）為重點(diǎn)教育活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》等法律規(guī)章，廣大教職員工的“為人師表、教書育人”意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，涌現(xiàn)出一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的先進(jìn)教師和在師德師風(fēng)建設(shè)方面成績突出的學(xué)校，受到各級(jí)黨委、政府及上級(jí)教育部門的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。抓自律，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。(六)本年度主要熱點(diǎn)問題治理情況長期頂編的代課教師要求解決工作問題是近年來教育系統(tǒng)信訪較為強(qiáng)烈的問題，今年9月通過教育局的積極努力和爭取，在縣委、政府的關(guān)心支持下，將代課時(shí)間達(dá)20年以上且具有中師以上學(xué)歷和教師資格證的7位教師，招收為合同制工人；其他頂編代課教師的報(bào)酬也得到一定的提高，代課教師的工資由原來的每月150元提高到每月300元（在教學(xué)崗位）和260元（在后勤崗位）。自XX年全縣教育系統(tǒng)的人、財(cái)、物收歸縣管后，縣教育局制定了嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理制度，加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)工作。局長要求大家在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的整改提高過程中，每個(gè)共產(chǎn)黨員一定要認(rèn)真對(duì)照大家提、組織評(píng)的意見建議，對(duì)照自己的整改方案，結(jié)合自己的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活的實(shí)際，深挖自己身上是否存在“五風(fēng)”，在整改過程中切實(shí)加于整改落實(shí)。(二)突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)是關(guān)鍵。教育局黨委堅(jiān)持黨的紀(jì)律，及時(shí)傳達(dá)貫徹黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，結(jié)合單位實(shí)際制訂黨建工作年度計(jì)劃，抓好所屬黨支部的黨員干部的政治思想、組織、紀(jì)律、作風(fēng)建設(shè)。選拔任用干部，堅(jiān)持干部“四化”方針和德才兼?zhèn)湓瓌t，堅(jiān)持干部任用程序，去年8月底，調(diào)整充實(shí)了教育局機(jī)關(guān)股室領(lǐng)導(dǎo)。主動(dòng)接受群眾的評(píng)價(jià)和監(jiān)督。會(huì)議由教育局黨委副書記、紀(jì)委書記主持。整個(gè)批評(píng)和自我批評(píng)的過程，會(huì)場氣氛始終嚴(yán)肅認(rèn)真又輕松和諧。在學(xué)習(xí)中注重結(jié)合教育工作實(shí)際，在加深理解、增強(qiáng)執(zhí)行兩個(gè)《條例》的自覺性上下功夫，做到學(xué)習(xí)不馬虎、不走樣，通過學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)廣大黨員干部及教師管理育人、教書育人、服務(wù)育人的自覺性、主動(dòng)性。根據(jù)州教育紀(jì)委的要求，要求全縣各學(xué)校（園）組織開展以“唱響反腐倡廉正氣歌，謳歌立黨為公、執(zhí)政為民、清正廉潔、無私奉獻(xiàn)崇高精神，弘揚(yáng)奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)主旋律，增強(qiáng)廣大黨員干部廉潔自律、拒腐防變意識(shí)，營造‘以廉為榮，以貪為恥’良好社會(huì)氛圍”為主題的反腐倡廉歌曲創(chuàng)作和演唱活動(dòng)，工作總結(jié)《教育局黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)管理總結(jié)》。教育局新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來，特別注重制度建設(shè)，先后制定了《加強(qiáng)學(xué)?！耙话咽帧北O(jiān)督管理規(guī)定》、《加強(qiáng)對(duì)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部配偶教育管理的規(guī)定》、《教育局機(jī)關(guān)管理規(guī)章制度》等一系列規(guī)章制度，對(duì)重大決策、物品采購、公務(wù)接待、下鄉(xiāng)、公務(wù)活動(dòng)等都作了明確而嚴(yán)格的規(guī)定，并且嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行。校長離任時(shí)認(rèn)真進(jìn)行離任審計(jì)，給教職工明白，還校長清白。認(rèn)真貫徹落實(shí)《公務(wù)員八條禁令》和《教職工七條禁令》，狠抓教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)。成立信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定信訪工作局長接待日制度，同時(shí)成立了教育局重點(diǎn)信訪案件工作組，認(rèn)真查辦違紀(jì)違法案件，切實(shí)做好信訪工作對(duì)來訪群眾耐心接待、妥善處理，不激化矛盾，不上交矛盾，立足將問題解決在基層，解決