效能作風(fēng)整治個(gè)人剖析材料與救助站主題教育活動(dòng)剖析材料匯編(更新版)
【正文】 命運(yùn)的機(jī)會(huì)和能力。無(wú)論做什么工作，敢于承擔(dān)責(zé)任的人，就會(huì)出色地完成任務(wù)。要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。二、今后努力方向通過(guò)對(duì)照檢查、認(rèn)真查擺、分析原因，使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題，也更加增強(qiáng)我改正缺點(diǎn)、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。工作主動(dòng)性不強(qiáng)主要表現(xiàn)在：有任務(wù)就做，沒(méi)任務(wù)就閑著，缺乏爭(zhēng)創(chuàng)一流的上進(jìn)心，缺乏年青人應(yīng)有的工作熱情。特別在查擺問(wèn)題階段，本人認(rèn)真對(duì)照干部作風(fēng)存在問(wèn)題的5個(gè)方面，19種突出問(wèn)題內(nèi)容進(jìn)行查擺，通過(guò)自查自糾和專題民主生活會(huì)等形式，認(rèn)真查找了自己存在的問(wèn)題。創(chuàng)新意識(shí)不足主要表現(xiàn)在：習(xí)慣于按程序、按規(guī)定墨守成規(guī)做工作,有什么工作就做什么工作，只求完成本職工作，不出問(wèn)題就行，缺少超前意識(shí)，創(chuàng)新工作方式方法少，工作很難給人以耳目一新的感覺(jué)。要把理論學(xué)習(xí)貫穿于每一項(xiàng)工作中，貫穿于整個(gè)生活中，“做到老，學(xué)到老”，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)中央的有關(guān)法律、法規(guī)和政策，學(xué)習(xí)有關(guān)的專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)。一、存在的問(wèn)題政治思想意識(shí)不夠強(qiáng),學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、深入。每一個(gè)職位的規(guī)定的工作的工作內(nèi)容就是一份責(zé)任，你做了這份工作，就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任，我們每個(gè)人的責(zé)任感意味著有信、有條、有條理、有上進(jìn)心、可依賴、愛(ài)思考、追求成功，能夠自率。責(zé)任勝于能力。一個(gè)只有責(zé)任感而無(wú)能力的人，是無(wú)用之人。對(duì)單位、職業(yè)的忠誠(chéng)，也將喚醒我們的責(zé)任感、自信心，激發(fā)人格的
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