【正文】 unregistered. This only happens when you call // () and pass in this listener. } Override public void onUnregistrationFailed(NsdServiceInfo serviceInfo， int errorCode) { // Unregistration failed. Put debugging code here to determine why. } OA系統(tǒng)實現(xiàn) OA系統(tǒng)主要有三種功能實現(xiàn)，即郵件處理、公文處理和公文查看功能。 (， position)。 } catch (ClassCastException e) { throw new ClassCastException(() + must implement OnHeadlineSelectedListener)。 // Replace whatever is in the fragment_container view with this fragment， 19 // and add the transaction to the back stack so the user can navigate back (， newFragment)。 // Add the fragment to the 39。 public class MainActivity extends FragmentActivity { 17 Override public void onCreate(Bundle savedInstanceState) { (savedInstanceState)。 import 。如圖 26所示。在 MVC模式中，屬于模型狀態(tài)，一般改變比較少。所有需要做的是調(diào)用 getReadableDatabase 4 getWritableDatabase()。你可能會發(fā)現(xiàn) ，這有助于創(chuàng)建一個同伴類，稱為合同類，它顯式地指定模式的布局在一個系統(tǒng)的和自我記錄的方式。所以，就與要從一般的數(shù)據(jù)庫中獲得數(shù)據(jù)的操作一樣，想要獲取 ContentProvider 提供的數(shù)據(jù)，可以通過采用 URI 來表示外界需要訪問的 “數(shù)據(jù)庫 ”來進(jìn)行獲取[32]。記住，如果這個活動可以 開始從系統(tǒng)的其它部分，如發(fā)射器，然后你將需要考慮到這一點當(dāng)檢查的意圖。考慮用戶如何與應(yīng)用程序交互，數(shù)據(jù)類型你想收到其他應(yīng)用程序。 二進(jìn)制數(shù)據(jù)共享 二進(jìn)制數(shù)據(jù)共享使用行動派行動結(jié)合設(shè)置適當(dāng)?shù)?MIME類型和將 URI的數(shù)據(jù)在一個額外的命名為額外的流。 “Android定義了幾個動作，包括行動派的，表明意圖是發(fā)送數(shù)據(jù)從一個活動到另一個，甚至是跨進(jìn)程邊界。同時，還可以滿足教師之間高效交流。 應(yīng)用程序之間的數(shù)據(jù)發(fā)送 和接收與意圖是最常用的社交分享的內(nèi)容。例如，如果您分享 JPEG圖像，類型仍然是 “圖像 / JPEG”。類似于你如何構(gòu)造一個意圖和行動行動派在發(fā)送內(nèi)容到其他應(yīng)用程序使用意圖的教訓(xùn)，你創(chuàng)造意圖過濾器為了能夠獲得與這個行動的意圖。 3 第一種使用 SharePreferences 存儲數(shù)據(jù)： SharedPreferences 主要是保存一些常用的配置，例如窗口狀態(tài)，它是 Android 平臺上一個輕量級的存儲類，一般在 Activity 中，重載窗口狀態(tài) onSaveInstanceState 保存一般使用 SharedPreferences 完成，它提供了 Android 平臺常規(guī)的 Long 長 整形、 Int 整形、 String 字符串型的保存 [ ]。使用SQLite數(shù)據(jù)庫在 Android。這可以讓你改變一個列名在一個地方，并讓它在你的代碼傳播。該方法結(jié)合了元素的 insert()、 update()。 圖 14學(xué)生成績信息列表 學(xué)生交流 信息表，用于存放與學(xué)生交流的信息 圖 45 學(xué)生交流信息表 OA系統(tǒng)表設(shè)計 高校教師 OA系統(tǒng)可以便于教師員工之間進(jìn)行及時的信息交流。用戶選擇不同的端口進(jìn)入系統(tǒng)登錄界面。 import 。re being restored from a previous state， // then we don39。 } } } 信息發(fā)布功能 18 219信息發(fā)布功能主界面 220校園信息發(fā)布界面 221信息服務(wù)系統(tǒng)界面 222新聞信息查詢界面 主要實現(xiàn)的代碼如下所示： // Create fragment and give it an argument specifying the article it should show ArticleFragment newFragment = new ArticleFragment()。 信息交流功能的實現(xiàn) 在教師信息服務(wù)系統(tǒng)中，通過用戶主菜單可進(jìn)入信息交流功能，信息交流包括了與校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、學(xué)生家長、任課老師等進(jìn)行的信息交流，以及查看留言功能。 if (articleFrag != null) { // If article frag is available， we39。 // Replace whatever is in the fragment_container view with this fragment. // and add the transaction to the back stack so the user can navigate back (， newFragment)。 if (!().equals(SERVICE_TYPE)) { // Service type is the string containing the protocol and // transport layer for this service. (TAG， Unknown Service Type： + ())。 (this)。 239公文查看 240領(lǐng)導(dǎo)批示 241發(fā)送文件 公文處理的實現(xiàn)的主要代碼如下： public void initializeResolveListener() { 27 mResolveListener = new () { Override public void onResolveFailed(NsdServiceInfo serviceInfo， int errorCode) { // Called when the resolve fails. Use the error code to debug. (TAG， Resolve failed + errorCode)。 } ()。s tearDown method public void tearDown() { (mRegistrationListener)。 } } else if ((action)) { // The peer list has changed! We should probably do something about // that. } else if ((action)) { // Connection state changed! We should probably do something about // that. } else if ((action)) { DeviceListFragment fragment = (DeviceListFragment) () .findFragmentById()。 試 用例目標(biāo) 測試登錄模塊是否正常運作 需求描述 正常登陸 步驟 操作 輸入數(shù)據(jù) 預(yù)期結(jié)果 輸入賬號密碼 賬號： 0840111139 密碼（不公開） 順利進(jìn)入用戶選擇界面 用例目標(biāo) 測試用戶選擇模塊是否正常運作 需求描述 正常顯示六大功能模塊并且能點擊進(jìn)入 步驟 操作 輸入數(shù)據(jù) 預(yù)期結(jié)果 點擊 各 大功能模塊圖標(biāo) 無 順利進(jìn)入各個功能界面 31 通過用戶的點擊操作，一般在兩秒內(nèi)能實現(xiàn)。但因個人能力有限，還有很多問題需要解決。老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)、認(rèn)真的工作態(tài)度和勤奮的工作精神深深地影響著我，使我