托班第二學期計劃總結(更新版)
【正文】 用,同時也鍛煉了自己,通過這個學期的努力,我們班的寶寶能在早晨來園時自己把書包放好,寶寶能自己穿脫褲子和鞋子,能自己入廁,能手心手背搓把小手洗干凈后,小手握握緊,能在外出時聽老師的口令排好隊,大部分寶寶能自己用小勺大口大口吃飯,能在口渴時自己喝水,飯后能用小毛巾擦臉,現(xiàn)在有的寶寶還會自己把衣服塞到褲子里,雖然他們的動作還很笨拙,雖然他們的能力還很有限,雖然他們有時要費好大的勁才能完成,雖然這些對于大孩子說,不算什么,但對這些只有23歲的孩子來說,是一個質(zhì)的飛躍。托班第二學期計劃總結托班第二學期計劃總結導讀：環(huán)境也是促進寶寶發(fā)展的重要因素,我們在結合主題活動,創(chuàng)設了“Ilike….”“springising”“我長大了”托班的孩子對于具體形象的事物感知得最好,我們大量的提供圖片和實物,寶寶在自由活動和來園時都能自由地去看一看,摸一摸,說一說,讓環(huán)境真正對孩子的發(fā)展起到了作用?；仡櫛緦W期的工作,我們是從一下幾個方面進行的:,培養(yǎng)和鞏固寶寶的生活常規(guī)和衛(wèi)生習慣三歲前的孩子能力水平和知識經(jīng)驗都很缺乏,他們來到這個世界僅僅兩年多,一切對他們來說都是未知數(shù),因此我們保教結合,給予最富愛心的生活聯(lián)系和幫助。在雙語學習中,我們第一次采用中英語相結合的方法,將教學內(nèi)容做一個整合,寶寶在用中文理解的基礎上,再進行英語的學習,其難度就會減小,興趣也會更高。由于我們班大部分的孩子是每天乘校車的有的家長一學期也難得來一次,EMAIL使我們縮短了距離,我們能及時反饋雙方
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