幼兒教師演講稿：眼睛的對話--心靈的交流與幼兒教師演講稿：稚嫩的呼喚(演講稿)匯編(更新版)
【正文】 戀我時，我得到了一個更好展示自我的工作機會。我仿佛又看到了初識航航時，那復雜的眼神。不知不覺中，真正離別的時刻來到了，孩子們畢業(yè)了。愿你是一只小鳥，從這里起飛；愿你是一艘小船，從這里揚帆；愿你是一匹駿馬，從這里奔向未來?！皠e丟下我！”這來自孩子內(nèi)心深處的呼喚。細心的航航也似乎感覺到了離別。由于父親種種不負責任的行為致使外婆把對的怨恨移到了航航身上……聽了這讓人心酸的事，看著眼前可憐的孩子，我終于明白了，明白了航航眼中那復雜的眼神?？删褪沁@雙眼睛，就是這個眼神，讓我和他——航航，結下了一段特殊的情。老師對我的啟蒙、教導更在我心中播下了對教師這一職業(yè)期望的種子。體育鍛煉中，眼神也是我不可缺少的“益友”，鼓勵孩子，堅持不懈，摔倒了爬起來，勇敢前進。只有一雙充滿關愛、充滿信任的眼睛才能給人以信心和力量。當你凝視對方時，你知道對方在想什么嗎？于是，我?guī)е⒆觽冮_始了“揣摩”的歷程。實踐中，我積累了少許運用的體會和經(jīng)驗。當我背著簡單的行囊來到任教班級，霎時間，一群快樂的“小鳥”把我團團圍住了。望著外婆厭惡的眼神，航航身子一縮，整個人躲到了我的背后，一雙小手緊緊拽住我的衣服。每天，航航來園我都抱抱他、親親他，向他傳遞我的關愛，給他講好聽的故事，帶他一起游戲，引導班里孩子關心他，幫助他。為了走時不讓自己和航航太難過，我漸漸疏遠了他。我留了
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