幼兒教師演講稿：幼兒教師的心靈美(更新版)
【正文】 培育孩子的心靈上做得出色，才能稱(chēng)得上是優(yōu)秀的幼兒教師。雖然他們年齡尚幼，可他們也有強(qiáng)烈的自尊心。這種愛(ài)是一種廣泛的無(wú)選擇性的愛(ài)，不僅要愛(ài)漂亮的孩子，也要愛(ài)丑陋的孩子；不僅要愛(ài)聰明的愛(ài)，也要愛(ài)遲鈍的孩子；不僅要愛(ài)聽(tīng)話的孩子，也要愛(ài)淘氣的孩子。最重要的是她要有一顆細(xì)膩而富有內(nèi)涵的心。是 “紅燭” ；是 “靈魂的工程師”。希望獲得教師的愛(ài)是每個(gè)幼兒的心理需要，愛(ài)是一種強(qiáng)而有力的教育力量，能夠發(fā)揮任何教育手段所不能發(fā)揮的作用。一個(gè)失去了童心的教師不可能理解兒童、了解兒童的心理。教師發(fā)現(xiàn)這類(lèi)情況后，不僅應(yīng)該立刻給孩子換上干凈衣褲，而且還要考慮到幼兒的自尊心，不要當(dāng)眾斥責(zé)，要避開(kāi)眾人換洗衣褲，并找原因。祝您工作順利~第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)
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