幼兒園沙灘趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)實(shí)施方案與幼兒園治庸問責(zé)工作匯報(bào)匯編(更新版)
【正文】 有機(jī)融合。為了不斷形成“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的思想觀念，引導(dǎo)老師珍惜崗位，善待學(xué)生，提升服務(wù)質(zhì)量和自身素質(zhì)，結(jié)合實(shí)際，我們積極創(chuàng)新“治庸問責(zé)”的活動(dòng)載體，全力推進(jìn)“治庸問責(zé)”工資進(jìn)程。當(dāng)前，許多老師之所以工作中思想錯(cuò)位，主要原因是學(xué)習(xí)不夠，人生觀、世界觀、價(jià)值觀不明確，她們普遍認(rèn)為，只要自己干好八小時(shí)，保證不出事就行，至于工作能不能創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，并不是主要的。趙園長(zhǎng)掛帥、分管領(lǐng)導(dǎo)主抓，上下配合，形成合力。宣布活動(dòng)開始。比賽完畢后，清理現(xiàn)場(chǎng)，垃圾統(tǒng)一存放，整理干凈以后，離場(chǎng)。 車金玲、宋肖、侯吉?jiǎng)佟⑼跷募胶﹦澐謭?chǎng)地、懸掛條幅。大班：劉麗負(fù)責(zé)巡視及攝像；中班：蔣群負(fù)責(zé)巡視及攝像；小班：李鶴負(fù)責(zé)巡視及攝像。 沖 實(shí)習(xí)6中三班：蘇會(huì)芝 實(shí)習(xí)2大三班：盧桂英 家長(zhǎng)帶孩子評(píng)游戲卡自愿選擇活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行游戲。 開幕式9:10——10:30五、游戲規(guī)則：共設(shè)計(jì)12個(gè)親子游戲活動(dòng)區(qū)。 實(shí)習(xí)9小二班：郭實(shí)習(xí) 12馬建軍、常世玉、車金玲負(fù)責(zé)全場(chǎng)巡視及場(chǎng)內(nèi)、外協(xié)調(diào)。 張靜、郭建華及2個(gè)保安到幼兒園拉道具及獎(jiǎng)品；7:00分需要用車?yán)钠餍?，周六下?：30分之前自己裝箱打包，并附上說(shuō)明（班級(jí)、名稱、數(shù)量），統(tǒng)一放到多功能廳里（我們只負(fù)責(zé)運(yùn)到比賽場(chǎng)地）。 開幕式一、馬園長(zhǎng)致詞。及時(shí)成立了“治庸問責(zé)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門、各年級(jí)成立了以主任為負(fù)責(zé)人的學(xué)習(xí)小組。一是完善學(xué)習(xí)機(jī)制。三、確立爭(zhēng)先意識(shí)，全面提升素質(zhì)幼兒教學(xué)質(zhì)量的好壞與老師的素質(zhì)息息相關(guān)。在工作中，我們引導(dǎo)老師“永遠(yuǎn)要想在家長(zhǎng)前面”，做事心中有集體，有目標(biāo)，有分寸。同時(shí)堅(jiān)持以以素質(zhì)教育為中心，以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為教育重點(diǎn)，以情感體驗(yàn)為根本，面向全體幼兒，使幼兒成為“會(huì)生活、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)做人、會(huì)交往、會(huì)競(jìng)爭(zhēng)”的一代孩子。同時(shí)，聘請(qǐng)消防大隊(duì)的警官來(lái)園進(jìn)行消防安全知識(shí)講座，牢固樹立安全意識(shí)，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意
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