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幼兒園教師競聘演講稿與幼兒園教師第一學(xué)期個人工作總結(jié)(多篇)匯編(更新版)

2025-11-27 02:30上一頁面

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【正文】 了解幼兒在家的健康情況,做好傳染病的防治工作,發(fā)現(xiàn)異?;騻魅静∽龅郊皶r隔離與治療,控制了傳染病病菌的傳播,把好了安全的第一關(guān)卡。在每周計劃活動中,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀活動,合理設(shè)計好,每日的晨間活動。能獨立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。以下是本人對這學(xué)年度的工作總結(jié):一、班級情況分析及工作重點本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。子涵,一個人見人夸、非常帥氣的小男孩,但在班級里很少與同伴溝通,一起玩,很少說話。雖然承志不怎么明白我說的話,但是,作為教師,我們還是應(yīng)該不斷地跟他講道理,對于他的行為,對的要及時給予表揚(yáng),鼓勵;錯的要及時給予制止,批評、講道理。五、及時進(jìn)行個別教育我非常重視我們班個別“突出”的幼兒。通過這次的秋游活動,小朋友們收獲都很大。但是,我們班家長居奶奶級的較多,他們不認(rèn)識字,在家不會教。經(jīng)過我們集體的力量再結(jié)合小班幼兒的年齡特點為孩子創(chuàng)設(shè)了六個溫馨的區(qū)域角:“我的家”“聰明屋”“小巧手”“拼拼搭搭”“童話訪”“小醫(yī)院”。我根據(jù)班級情況以新“綱要”為準(zhǔn)則,制訂班級計劃、每周計劃等各類計劃。(本文 來自好)在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握重難點,并注重參閱各種雜志,制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。通過活動,真正意義上解決了如何科學(xué)、合理地安排幼兒園教研活動,避免和減少老師的消極等待問題。平時積極努力組織好教研活動,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,堅持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇。幼兒園教師第一學(xué)期個人工作總結(jié)(多篇)本文由輯,幼兒園教師第一學(xué)期個人工作總結(jié)歲月如流,在不知不覺中自xx年畢業(yè)于溫師院來到馬嶼鎮(zhèn)幼兒園工作將近4年半的光景了。六、如果我能夠通過競爭上崗,我會做到:負(fù)責(zé)本級部各項工作的組織和實施。我踏實工作,關(guān)愛幼兒的每一天,看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣,在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,如:孩子生病了,我會及時進(jìn)行電話詢問家長孩子的身體情況,提高我們班級幼兒出勤率。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè), 我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。二、我有較為扎實的實踐知識:自參加工作以來,我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,重反思,敢挑戰(zhàn),不斷地豐富自己、提高自己。五、如果我能夠通過競爭上崗,我打算從以下幾個方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平。及時與本組各班教師保育員交流溝通,發(fā)現(xiàn)需求和問題及時向園領(lǐng)導(dǎo)反映,積極提出研究建議。在這一學(xué)期中,我擔(dān)任了小二班班主任工作以及小班段教研組長工作。20xx年12月25日還參加了學(xué)科中心組組織的一次活動。只有愛孩子的人,他才可以教育孩子。認(rèn)真上好每一節(jié)課,上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和常規(guī)教育,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),保證教學(xué)質(zhì)量。我注重觀察,發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,在與孩子的相處中,尊重?zé)釔勖恳粋€孩子,不僅愛那些活潑聰明的孩子,同時也對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛。在這里我們還是要用古人的教導(dǎo)鞭策自己“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”教研組工作任重而道遠(yuǎn),我們當(dāng)努力上下而求索。四個一等獎我們班就有三個名額分別是葉聰慧、虞瑩瑩、章韓蕾小朋友;洪偉、謝克郁等小朋友獲得二等獎;虞悅、王佳瑤、周煊、蘇小躍、連藝軒等小朋友獲得三等獎;小朋友、家長心里無比高興。每兩個班由六位教師和一位保育員阿姨守護(hù)著,活動進(jìn)行的很順利。黃承志小朋友每天一個人在外面跑、玩,語言表達(dá)能力及差,基本上不怎么說話,他的理解能力也不好,老師就算批評他了,他也滿不在乎,不知道是不懂還是不在乎。最后主動與家長聯(lián)絡(luò)交流,共同研究探索一套科學(xué)的、適應(yīng)承志的特點的教育方案。有一次,子涵跑過來笑著用他的大頭用力的頂了我的肚子一下,我見他主動跑到我面前,心里很高興,以為他接受我了,愿意和我一起玩了。生活有規(guī)律,形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣,形成基本的生活自理能力,注意公共衛(wèi)生。/article/ target_blank計劃活動內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動,在活動中,讓幼兒在實際操作中實踐,使幼兒成為真正的學(xué)習(xí)主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個人的發(fā)展,這也是我一直以來堅持努力的方向。一個學(xué)期以來孩子們都具有,良好的進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,身體素質(zhì)逐漸上升。五、安全工作我們始終都要把安全工作放在首要。共同尋找教育幼兒的好方法,仔細(xì)聆聽家長的意見和看法。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo),通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。能用普通話清楚、大膽地說出自己想說的事。體驗人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛的重要和快樂,樂于與人交流。經(jīng)常安排幼兒多和水,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在日常生活中,時刻提醒幼兒注意安全,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境是否有安全隱患,做到及時發(fā)現(xiàn)及時清除,然后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動。 對患病兒我們將隨時進(jìn)行觀察,做好記錄,按時喂藥;及時了解班級幼兒的健康狀況、做好生病幼兒的全日觀察記錄、發(fā)現(xiàn)問題及時匯報及時處理,堅持晨檢與全日觀察相結(jié)合,并做到有記錄、有分析、有措施。六、家長工作方面:一個學(xué)期以來與家長相處的很愉快,工作得到了家長的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。一個學(xué)期來在一樣樣瑣碎的工作中,我們和孩子的關(guān)系親密了,就像一家人,聽到孩子們說:老師我愛你!聽到家長那一句句暖人心的話,我們老師再苦再累都值!下面我就對本學(xué)期的重點工作做一下簡單回顧:一、教育教學(xué)方面本學(xué)期的教育教學(xué)工作是放在穩(wěn)定幼兒情緒,讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣等。如悅悅小朋友,由于體質(zhì)不是很好,很容易生病,隔三差五的就請假,使她久久的不能適應(yīng)幼兒園生活。十二月份的迎新活動,邀請家長和孩子一起歡度新年,了解新年,感受歡聚在一起的快樂。慢慢的家長對我們的工作越來越信任和理解了,也能主動地配合我們的工作,如在親子活動中燦燦爸爸就主動提出當(dāng)攝像師等。如此有計劃地進(jìn)行,逐漸提高孩子們的安全認(rèn)識。在新學(xué)期中,我們將再接再厲,本著“一切為了孩子,為了孩子的一切”的原則,團(tuán)結(jié)合作,不斷充實自己反思自己,提高自身的教育水平和專業(yè)素質(zhì),腳踏實地地做好教育教學(xué)工作。做到杯子手絹清洗消毒,門把手玩具柜等幼兒經(jīng)常接觸的地方進(jìn)行消毒。5認(rèn)真填寫交接班記錄。在教研室的幫助下,我們調(diào)整了區(qū)域空間。在開學(xué)初,全面的了解幼兒,我和配班老師制定符合本班幼兒發(fā)展管理辦法。我們在每一項活動的開始,提出寶貴的要求。得到家長的支持和理解。經(jīng)過自己的實踐,取得了一點小小
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