獎學(xué)金申報材料與獎特扶對象自查自糾工作報告匯編(更新版)
【正文】 政策合格率達(dá)100%，我們在制度上下狠功夫。三個制度的建立有效的保證了我鄉(xiāng)獎勵扶助政策落實的準(zhǔn)確性、實在性。采取“誰的聯(lián)系點，誰承擔(dān)責(zé)任”、“誰出錯，誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任追究制，進(jìn)一步嚴(yán)格把握政策口徑，做到不重、不漏、不錯。就這樣，又經(jīng)過了半學(xué)期的努力，我排到年級第55名。每當(dāng)這時，我就想起了父親的話“農(nóng)村苦，農(nóng)村的孩子要比城里的孩子更多一份堅強(qiáng)。經(jīng)常和同學(xué)們在一起切磋問題。到了高一的下半學(xué)期，我當(dāng)上了班級的學(xué)習(xí)委員，作為班級的學(xué)委，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成老師分配的每一項任務(wù)。早晨披著熹微的晨光上路，晚上伴著漆黑的夜幕回家，每每遇到雨雪天氣，我的心總是酸酸的，淚水模糊了眼前的視線，曾經(jīng)多次想要放棄。踐行“學(xué)海無涯苦作舟”。一是設(shè)立責(zé)任追究制度。
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