教育見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)與教育試用期個(gè)人工作總結(jié)匯編(更新版)
【正文】 們很有一套。我想，那就是：恰到好處和用心。更容易使學(xué)生取得進(jìn)步。我利用中午2個(gè)小時(shí)的時(shí)間重新備了這一節(jié)課。很快。聽(tīng)了一周的課之后，我開(kāi)始走上講臺(tái)，開(kāi)始了自己的第一篇“處女作”。我試用期的班級(jí)是小學(xué)一二年級(jí)的小學(xué)生。平時(shí)，協(xié)助教師批改作業(yè)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別答疑。因此，在這件事之后，我就很關(guān)注學(xué)生禮貌、禮儀及性格方面的引導(dǎo)，在課堂上灌輸一些做人的道理、待人處事的方式等等，是學(xué)生性格逐漸趨于成熟。在班主任中作中,我遇到的最大難題就是如何教育那些紀(jì)律特別差的學(xué)生。對(duì)學(xué)生課后的輔導(dǎo)時(shí)間還需加強(qiáng)。對(duì)學(xué)生的思想方面，盡量做到曉之以理，動(dòng)之以情。總結(jié)階段我也會(huì)實(shí)事求是，發(fā)揚(yáng)好的方面，并積極總結(jié)，為以后教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)篇見(jiàn)習(xí)階段我都會(huì)積極主動(dòng)聽(tīng)知道老師講課，認(rèn)真作好聽(tīng)課筆記，注意老師的教態(tài)和教學(xué)方式以及學(xué)生的反應(yīng)情況?；仡檭蓚€(gè)月的頂崗支教實(shí)習(xí)生活，確有一種不易言表的喜悅和收獲，也有值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。同時(shí)，我也主動(dòng)參與集體備課，大家一起討論、一起學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱和教材，明確重難點(diǎn)以及探討教學(xué)方法。課后，常長(zhǎng)時(shí)間的反思、總結(jié)。在知識(shí)能力方面，我們認(rèn)真研讀教材、查閱教案，從中擴(kuò)展知識(shí)，加深知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)。在第一周我基本上就了解了班級(jí)的基本情況，包括學(xué)生姓名及班委組成。所以，在平時(shí)我就特別留意那些學(xué)生，平時(shí)有空我就多和他們交流，對(duì)他們進(jìn)行慢慢感化。在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊(duì)教師的支持和指導(dǎo)下，我的試用期工作了得了比較圓滿的成功。一月的試用期，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。開(kāi)始與他們接觸我還有些緊張，常常不知道應(yīng)該從何下手。課講完后。早上先是給二班上課。在試用期期間我還幫助老師批改作業(yè)。在這里。
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