【正文】 ：國家圖書館中國殘疾人聯(lián)合會中國圖書館學(xué)會國際獅子會中國總會時間：4月22日上午地點(diǎn)：國家圖書館古籍館(文津街7號)四、舉辦“全民閱讀論壇”是中國圖書館學(xué)會科普與閱讀指導(dǎo)委員會廣泛開展活動的一年。具體方案如下。 《圖畫書》附：推薦書目：《從優(yōu)秀到卓越》（群號：228752497）學(xué)校將開通“浸潤書香”新浪微博，大家可以通過微博互動。 童 晶組長：劉漢語副組長：曹金柱 成員：劉小華讀書活動要堅持不增加教師工作負(fù)擔(dān)和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的原則，定期召開專題會議，研究讀書活動，分層次舉辦主題活動。建立學(xué)生“讀書積分卡”制度。在教師的指導(dǎo)下開展每天半小時的經(jīng)典朗誦。假期里，家長老師要指導(dǎo)學(xué)生閱讀并做好讀書筆記，讓學(xué)生在閱讀中啟迪人生，分享智慧。 景莉 長：安志昌副組長：孫蘭萍成并要求每個班級每周最低向廣播站和《蓓蕾文學(xué)報》報分別投稿一篇，稿件采用后會擇優(yōu)向其它報紙或刊物投寄。（6）建立學(xué)生“讀書記分卡”制度。利用好每周三的最后一節(jié)課時間，每名學(xué)生建立“采擷集”，收集積累好詞好句。二、活動對象全校學(xué)生三、活動主題養(yǎng)成讀書習(xí)慣 創(chuàng)建書香校園四、活動目的通過讀書活動，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開闊其視野，增長其知識，陶冶其情操，充實(shí)其文化底蘊(yùn)，提高其綜合素質(zhì)?！拔业淖x書名言”征集活動。如：至少看多少頁，在下課前十分鐘左右的時間，老師可以有針對性地提出與書本有關(guān)的內(nèi)容來考考學(xué)生，回答積極的學(xué)生大力表揚(yáng)鼓勵。讀書活動實(shí)施方案4篇與讀書活動方案4篇匯編第 25 頁 共 25 頁讀書活動實(shí)施方案4篇一、師生活動共讀書目：本學(xué)期三年級師生共讀書目為：《經(jīng)典古詩文誦讀》《夏洛的網(wǎng)》《格林童話》《木偶奇遇記》《海底兩萬里》《窗邊的小豆豆》等。老師在組織學(xué)生讀書時，要每堂課提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)要求。班級“讀書之星”評比。可以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，提高教師的文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的情操，本學(xué)年我校將全面貫徹市教育局的精神，在全校師生中積極開展讀書活動，把讀書活動作為工作中的重中之重。積極開展讀書活動階段（3月—11月）：（1）3月起—11月下旬，要求學(xué)生充分利用早上到校、每天午飯后休息時間、晚上在家完成作業(yè)后的時間進(jìn)行有計劃、有選擇地讀書。全體教師要認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的書目，同時在閱讀期間完成規(guī)定數(shù)的讀書筆記，每學(xué)期撰寫一片高質(zhì)量的讀書心得體會并及時發(fā)送到學(xué)校網(wǎng)頁上。具體活動開展“每天一詩”誦讀活動或“每周一得”讀書會，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。二、活動時間XX年7月至6月三、組織機(jī)構(gòu)：組放假前，利用校園廣播宣傳本次讀書活動開展的重要意義，通過校訊通向家長學(xué)生展示要讀的圖書目錄。開展經(jīng)典誦讀校本課程。全體教師要認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的書目，同時在閱讀期間完成規(guī)定數(shù)的讀書筆記，每讀一本書要撰寫一篇高質(zhì)量的讀書心得并做到“讀好一本書，上好一門課，帶好一個班，豎起一面旗”。要制定相應(yīng)的讀書活動計劃。三、讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組：為保障教師讀書活動的有序有效開展，學(xué)校特成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。（教務(wù)處讀書管理人員每天負(fù)責(zé)討論的組織，并統(tǒng)計各教師討論發(fā)言條數(shù)，當(dāng)周公布）“隨縣教育”qq群，此群為教育局彭局長組建的新教育群，各教師可加入該群參加討論。具體評選依據(jù)如下：讀書的數(shù)量；參加qq群討論的次數(shù)、有價值發(fā)言條數(shù)；讀書筆記數(shù)量和質(zhì)量；微博互動次數(shù)。 《第56號教室的奇跡》《幸福的種子》中國圖書館學(xué)會響應(yīng)中宣部聯(lián)合15個部委，共同發(fā)出在全國各地開展“同享知識，共建和諧”推廣閱讀活動的號召，準(zhǔn)備聯(lián)合社會各界力量，繼續(xù)舉辦“世界讀書日”——全民閱讀系列活動。同時，希望以此能夠更大程度的引起社會各界對盲人學(xué)生更多的關(guān)注和呵護(hù)，讓他們能夠和健全的孩子一樣，快樂的幸福的成長，像正常人一樣享受閱讀的樂趣。同時宣傳優(yōu)秀科普圖書，交流推廣閱讀經(jīng)驗(yàn)，并向基層、農(nóng)村以及欠發(fā)達(dá)地區(qū)捐贈圖書。二、活動意義以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，通過開展一系列讀書活動，著力營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、健康向上的校園文化氛圍，激勵廣大讀者積極參與全民閱讀活動，進(jìn)一步發(fā)揮圖書館教書育人的作用，促進(jìn)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)建設(shè)；通過活動，開創(chuàng)讀者服務(wù)工作的新局面，彰顯圖書館“讀者第一、服務(wù)至上”的辦館宗旨；同時，進(jìn)一步培養(yǎng)大學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，樹立“讀書成才，報效祖國”的遠(yuǎn)大理想，共同推動我?？茖W(xué)發(fā)展，加快建設(shè)特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)步伐。 系列活動之七：典型讀者懇談會、大學(xué)生閱讀情況問卷調(diào)查、網(wǎng)上讀書征文活動系列活動之七： 總結(jié)表彰暨閉幕式時間：12月底活動內(nèi)容：對“讀書節(jié)”活動進(jìn)行總結(jié)，對優(yōu)秀讀者進(jìn)行表彰與獎勵?！薄白x書可以給人智慧，可以使人勇敢，可以讓人溫暖?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》對閱讀教學(xué)的要求新增了背誦優(yōu)秀詩文的篇數(shù)和課外閱讀的數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)，具體為1—2年級背誦優(yōu)秀詩文50篇（段），課外閱讀總量不少于5萬；3—4年級背誦優(yōu)秀詩文50篇（段），課外閱讀的總量不少于40萬；5—6年級背誦優(yōu)秀詩文60篇（段），課外閱讀總量不少于100萬。羅蘭《名人傳）、高爾基《童年》、奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》等；⑥當(dāng)代文學(xué)作品，建議教師從“茅盾文學(xué)獎”獲獎作品以及近年來發(fā)表的各類中外優(yōu)秀作品中選擇推薦。教師要從培養(yǎng)學(xué)生的終身讀書能力出發(fā)，從培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀課外書。學(xué)校也將把讀書活動落實(shí)的情況納入語文研修組考核和文明班級評選。主、承辦單位主辦單位：太原市文化廣播電視局太原市教育局承辦單位：太原市圖書館太原市教育局物資裝備中心