幼兒園宣傳組工作計劃(更新版)
【正文】 e06網站尋求專業(yè)指導。（2）小組內部的人員之間由于工作地點和工作內容上的不同，需要盡快重新建立起合作關系。 小組劣勢：（1） 小組成員除組長外，基本未參加過相關信息宣傳組的任務，需要花更多的精力和時間普及相關工作內容和工作技能。（二）不斷完善上海學前教育網的學校網頁。結合當月各類活動（教師節(jié)），搜集照片、發(fā)布報道。整理校園園內網站，將歷史資料備份刻錄存檔。1．配合幼兒園教育教學中心工作，重點宣傳教育教學工作中的新思路、新舉措、新方法、新途徑，廣泛宣傳具有推廣價值和指導意義的工作經驗和做法，突出宣傳先進人物和典型事跡。3．將發(fā)表的新聞稿送到副組長處進行修改，經組長審核后，再將新聞稿送至教育信息網及其他新聞媒體上發(fā)表。另外，我園各班開設了班級圖書館，提供不同圖書、雜志供孩子、家長借閱。借鑒研究報刊雜志，電視新聞網絡媒體報導的經驗特點，多動筆，力爭宣傳報道質量、數(shù)量有新的突破，提高媒體報道的刊文命中率。其他傳媒渠道和冒充署名、付款參評、失真報道等，幼兒園一律不予認可，若發(fā)現(xiàn)學術不端行為，經查證屬實，將通報批評并從嚴追究相關責任。謝謝閱讀！第 7 頁 共 8 頁感謝您的瀏覽！（僅供參考）第 8 頁 共 8 頁
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