八年級物理人教版上冊第一章機械運動總結(更新版)
【正文】 內通過的路程， t必須是通過路程 s所用的時間 。現在原題問 “ 橋流 ”，那 么通過這個詞，我們不難發(fā)現， 原題研究的是橋的運動情況 ， 既然研究的是橋的運 動，那么就 應該選擇另外的物體作為參照物了 ，就是水嘍。根據公式 v=s/t的變形 s=vt，在速度一定的情況下， 路程與時間是成正比的，所以 D 錯了， C 正確。 第 ?步：看原題是研究誰的運動。 求某一段路程的平均速度時，要抓住平均速度的定義 svt＝，其中 s表示物體做變速運動的總路程， t表示做變速運動的物體通過路程 s所用的總時間．計算平均速度時，不能將幾段路程中的速度求算術平均值 。 知識點 7. 速度、速度單位及換算 速度是表示物體運動快慢 的物理量。 公式為： n llll n???? 21 。 測量結果在書寫的時候一定要估讀到分度值的下一位。 一根頭發(fā)絲的直徑約為 100_μ m__。八年級物理（上）雙池中學 第一章 機械運動 1 第一章 機械運動 知識點 1．長度的測量 1． 長度單位及換算 常用的長度單位 由大到小 排列為 km、 m、 dm、 cm、 mm、 181。 手指的寬度約為 1_cm__； 自行車的高度約為 。 由于在準確值的下一位已經為估計數字，是不準確的，所以再往下一位估計便無意 義了，因此記錄的結果只需一位估讀值 。 （ 3） 減小誤差的辦法 ： 3 種： ?一般 多次測 量 取 平均值 可以有效減小誤差。 （ 3） 運動和靜止的相對性： 同一個物體，是運動還是靜止，要取決于所選的參照 物，這就是運動和靜止的相對性。 （ 2）做變速運動的物體不同段的平均速度 一般不同，所以不同段的平均速度要分段計算．描述平均速度時應 指明是物體在哪段路程（或哪段時間）內的平均速度． （ 3） 平均速度不是速度的平均 值。 類似的古詩文研究參照物的題目的方法： 第 ?步：找到原題中到底有幾個物體。
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