【正文】 。 〈 3〉、壁畫的設(shè)計及進度緊扣教育主題，充分利用家長資源和幼兒作品 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。在進行這些活動時，我們注重利用各種資源，合理整合。如果學(xué)生之間發(fā)生沖突了，我會找他們了解情況，無論是誰對是誰錯，都要讓他們站在對方的角度去進行思考：換成是我，我能不能這樣做？讓他們學(xué)會寬以待人，避免下次再發(fā)生矛盾沖突。一個學(xué)生，如果能夠約束自己，并能夠服從管理、聽從指揮，我想，這個學(xué)生就達到了自我的升華?！笆笮π恰敝?，該班節(jié)目代表外語學(xué)院參賽，獲得第一名的好成績。 2021 班在去年也被評為了紅旗團支部。以下我分別將兩個專業(yè)的班級工作進行總結(jié)。班干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任 必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚班干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小班干部樹立威信；其二，在鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求班干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即 以點帶面 ；其三，培養(yǎng) *部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過 *部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心，亦即 以面帶面 。 了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點；二要研究學(xué)生的個性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。 小學(xué)班主任面對 7 歲 1 12 歲的兒童，工作更加繁重。班級真正成為一個和諧向上的集體。師生能以誠相待，共同決策，使學(xué)生感覺到班級的事也有他們的一部分。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。做任何事情，一定要從學(xué)生的角度去考慮，為學(xué)生利益著想，學(xué)生才易于接受。為配合學(xué)校各項工作的落實，我們班積極開展了許多有 益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動，讓學(xué)生在活動中明事理、長見識。 五、及時表揚，延遲批評 德國美學(xué)家黑格爾說：“不應(yīng)該使孩子們的注意力長久地集中在一些過失上，對此，盡可能委婉地提醒一下就夠了。其次，要注重細(xì)節(jié)教育，把該做的事指導(dǎo)到位，因為他們很想按照老師的要求去做，很想把事情做好。 于是我制定出詳細(xì)的班規(guī)，要求學(xué)生對照執(zhí)行，使學(xué)生做到有規(guī)可循，有章可依。中學(xué)生正處在身心發(fā)展的重要時期，隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展，會遇到各種各樣的心理困惑和問題。 3．教科研能力有所提高。學(xué)生對班級產(chǎn)生了強烈的的歸屬感。 我們 從建立新型的師生關(guān)系入手，逐步形成民主、平等、和諧、合作的課堂文化特色。 在這方面參與實踐的班級都取得了較好的效果。 深 入班級開展問卷調(diào)查，對調(diào)查了解的數(shù)據(jù)材料進行分析，從中找出規(guī)律性的東西，在調(diào)查、討論的基礎(chǔ)上，課題小組制定了《和諧班級評價細(xì)則》和《和諧班級建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》， 每位實驗教師制定了本班的課題實施方案，有計劃地操作執(zhí)行。 五、課題研究過程 本課題大致分研究起步 (準(zhǔn)備 )，研究實施，歸納總結(jié)三階段。（ 2）建立和諧的同學(xué)關(guān)系，主要指在和諧班級文化建設(shè)中培養(yǎng)學(xué)生合作、交往的能力。制度保障為學(xué)生提供了評定品格行為的尺度，從而使每個學(xué)生時時都在一定的準(zhǔn)則規(guī)范下自覺 地約束自己的言行，使之朝著符合班級群體利益，符合教育培養(yǎng)目標(biāo)的方向發(fā)展。 二、課題研究的目標(biāo) 一是將團體心理輔導(dǎo)和班集體建設(shè)結(jié)合起來，營造良好的人際環(huán)境，增強班集體的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力，養(yǎng)成團結(jié)友愛、互助合作的思想修養(yǎng)和行為習(xí)慣，為學(xué)生的健康成長和學(xué)校教育活動的順利進行創(chuàng)造良好的人際基礎(chǔ)；二是建立新穎的師生關(guān)系，師生融洽相處、互相尊重，教師充分發(fā)揮自己的親和力，利用皮格馬利翁效 應(yīng)營造一個溫暖的、富有激勵性的師生交往環(huán)境；三是幫助學(xué)生建立良好的同伴關(guān)系，重視非正式團體的引導(dǎo)，關(guān)心處境不利的學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生正確處理同學(xué)間的人際沖突，培養(yǎng)正確的競爭意識和良好的合作精神；四是通過課題研究，提升教師教學(xué)觀念，提高教師指導(dǎo)班集體建設(shè)的創(chuàng)新能力，促進教師成長。社會的和諧發(fā)展，教育的和諧發(fā)展與人的和諧發(fā)展是一個不可分割的統(tǒng)一整體，只有和諧的教育才能造就出社會需要的各種和諧發(fā)展的人，從而促進整個社會的和諧發(fā)展。班級建設(shè)的成效如何，從結(jié)果上看，會直接關(guān)系到學(xué)校學(xué)生管理工作的成效，也關(guān)系到學(xué)生的個性化與社會化的廣度與深度。高雅、生動、形象的班級物質(zhì)文化，對學(xué)生具有潛移默化的教育影響力和感染力。建立和諧的師生關(guān)系，加大力度促進學(xué)校與家庭、教師與學(xué)生的全面和諧，以和諧促穩(wěn)定，以穩(wěn)定促發(fā)展，以發(fā)展促提高。 四、研究方法 文獻檢索 要探索盡可能多的有關(guān)創(chuàng)建和諧班級文化的論著，理論材料，篩選出針對性強、有價值的信息，夯實理論基礎(chǔ)。 2．課題組提供關(guān)于創(chuàng)建和諧班級的相關(guān)輔導(dǎo)材料，供成員學(xué)習(xí)，每位參與課題研究的教師都上交了一篇關(guān)于和諧班級文化建設(shè)的培訓(xùn)體會。 實驗教師結(jié)合自己的工作實際，撰寫了典型案例，并進行交流研討，同時實驗工作開展好的教師介紹了自己的經(jīng)驗，有效地推進了課題研究工作。各班黑板報的布置充滿了班級特色，師生在這樣干凈衛(wèi)生，富有情趣 的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作和生活，自然是身心愉悅，倍感舒適。 另一方面，我們不段改進班級文化的形式和手段，使學(xué)生與教師溝通更多一些，也更為協(xié)調(diào)一些，有效地促進了師生和諧發(fā)展。參與課題實驗的教師通過開展課題研究，在教育價值觀、培養(yǎng)目標(biāo)觀 、學(xué)生觀和教育活動觀等方面，從傳統(tǒng)觀念向現(xiàn)代觀念轉(zhuǎn)變，從而帶來班集體建設(shè)的管理方式、操作方法和教育行為的變化。不僅為理性帶班積累了寶貴的經(jīng)驗， 也在班級管理實踐中，逐步培養(yǎng)著研究習(xí)慣。當(dāng)孩 子們需要關(guān)心愛護時，班主任應(yīng)該是一位慈母，給予他們細(xì)心的體貼和溫暖；當(dāng)孩子們有了缺點，班主任又該是一位嚴(yán)師，嚴(yán)肅地指出他的不足，并幫助他改正。 二、細(xì)處關(guān)愛，親近學(xué)生 愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個班主任要做好本職工作，首先要做到愛學(xué)生。班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。當(dāng)老師的又不能不公平處理，這樣耽誤的時間太多，而且學(xué)生因為受了批評，注意力長時間集中在自己的過失上，情緒受影響，低落的情緒體驗使智力活動水平明顯下降，課堂吸收效率變低。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思 想消滅在萌芽階段。因此，對學(xué)生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要。 第三篇 :特教班主任工作總結(jié) 本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下 ,我繼續(xù)擔(dān)任高考班班主任的工作 ,為了在今后的工作能夠取長補短 ,特總結(jié)如下 : （一）抓常規(guī)管理規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣 早到校、兩操、打掃除、校各項活動的參加都認(rèn)真組織，嚴(yán)格要求，決不馬虎，讓學(xué)生感到做人就要這樣嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍 。通過自我管理，既加強了班干部隊伍的建設(shè)，培養(yǎng)了學(xué)生組織管理能力，又提高了全體學(xué)生的自覺性，自制力。在教育轉(zhuǎn)化這部分學(xué)生時，我從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他、關(guān)心他、了解他，努力發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點，如在班級活動中，象打掃衛(wèi)生、主動抬水，拾到東西主動上繳，積極參加校運會入場式等等，都及時表揚，使這些不管在家里，還是在學(xué)校，極少獲得表揚，久而久之，已經(jīng)失去了上進心和自我認(rèn)同感，缺乏自信心的同學(xué)，從拾自信，使他們在班主任充分理解和信任的基礎(chǔ)上，使性格和人格回到了正確的軌道上來 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 一、親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我，樹立威望。 二、班干部隊伍的組建和培養(yǎng)。因此，要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。因此，兩個班取得了不少成績： 2021 班在今年被評為優(yōu)秀班集體。團支部認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織開展了以“揭批”為中心的團支部會議，使同學(xué)們對邪教有了清醒地認(rèn)識。我?guī)У牧硗鈨蓚€班與他們形成對比，大一的 010 0104 總的情況另我擔(dān)憂。無論是從下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的學(xué)生還是在市內(nèi)的學(xué)生，幾乎每個學(xué)生的品德思想多多少少都存在著個體的差異性。且在合適的時間，比如說每周周一的班會課上進行點名批評，當(dāng)然對于做得比較好的學(xué)生，也會進行點名表揚 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。從幼兒生活中選材，以南京教材中《找涼快》為藍本進行課程整合，而收到了較好的成效。 一、我所做的主要工作 初三是整個初中重要的時期，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢。我發(fā)現(xiàn)他的足球踢得不錯，于是就鼓勵他，如果你在學(xué)習(xí)上能象踢球那么專注，你的學(xué)習(xí)成績一定會取得大進步。通過這些訓(xùn)練，使孩子們體會到嚴(yán)格有序管理帶來的效果。了解一些社會的其他人如何在努力生活，對自己以后畢業(yè)找工作有一定的幫助，了解一些就業(yè)崗位需要怎么樣的技能， 怎樣的工作、以及我們應(yīng)該如何去做。下面，我僅把實習(xí)期里的主要情況做一下匯報。 科研所的主要職能有五點，具體包括： 計劃和科研制度，并組織實施； 、各的統(tǒng)計科研工作； ，負(fù)責(zé)向國家統(tǒng)計局和省直有關(guān)進行統(tǒng)計科研課題的申報立項及管理工作； 審、選優(yōu)、獎勵工作，并推薦優(yōu)秀成果參加國家和省級評獎； 省統(tǒng)計學(xué)會章程，負(fù)責(zé)省統(tǒng)計學(xué)會日常工作，履行省統(tǒng)計學(xué)會秘書處的職責(zé)。 首先，是關(guān)于論文集的校對工作，也是此次實習(xí)中的重點工作，由于這本論文集的重要性，更要求我們校對工作的嚴(yán)格，在次之前，科研所的同事已經(jīng)對該論文集校對過三遍，但為了確保論文集的正確無誤，我們又進行了第四次校對工作。 履行職責(zé)，踏踏實實的做好本職工作。二是堅持信貸原則，做好貸款的審查。雖然在學(xué)校里也有師長的關(guān)愛與教誨，但總有一種仰承的距離感，缺少家庭特有的溫馨。一個月的時間，我配合各位師兄一起完成新聞采寫近篇，自己獨立完成的采寫作品５篇。 經(jīng)過一個月的工作學(xué)習(xí)，我做出了一定的成績：⒈獨立完成并印發(fā)了兩期《簡報》；⒉配合辦公室其他同事開展日常接待、后勤服務(wù)和衛(wèi)生清理工作，并具體負(fù)責(zé)楊副局長辦公室的衛(wèi)生打理；⒊負(fù)責(zé)部分公文打字和復(fù)印登記工作；⒋在鐘主任的具體指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)擬寫相關(guān)公文，如較好的完成了自查自糾工作總結(jié)；干部職工培訓(xùn)工作總結(jié)；擬寫完成《文字、圖片、音像規(guī)范化管理》規(guī)定，并順利通過領(lǐng)導(dǎo)審核等；⒌協(xié)助鐘主任組織召開“行 風(fēng)評議自查自糾座談會”，并根據(jù)要求，完成“行風(fēng)評議調(diào)查”統(tǒng)計和上送工作；⒍與同事梁偉耀共同策劃完成兩個版面的“四五”普法教育宣傳板報。事件的中心內(nèi)容：圍繞著肯德基 —— 中國地區(qū)銷售處，在其食品中發(fā)現(xiàn)含有危害人體健康的蘇丹紅，對此，肯德基中國代理商進行了事件調(diào)查，并對此事件進行了一系列相關(guān)處理，最終圓滿化解危機。 接下來的幾天，我們各個組將所抽到的調(diào)查問題，經(jīng)過小組討論專題調(diào)查 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 免費維修，在計算機不見保修期內(nèi)且在正常使用下的故障，免收部件的成本費用和維修費用，超過保修期，免收服務(wù)費，只收成本費。閉式系統(tǒng)中，液壓泵的進油管直接與執(zhí)行元件的回油管相連，工作液體在系統(tǒng)的管路中進行封閉循環(huán)。 我們 來到了位于區(qū)附近的大藥房店。在店中環(huán)顧瀏覽時感覺到店雖然營業(yè)面積不大，但經(jīng)營藥品的品種很齊全。 從經(jīng)營者的角度考慮，藥品銷售是以盈利為核