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幼兒園家長工作計劃20xx秋季與幼兒園家長工作計劃大班上學期匯編(更新版)

2024-11-23 00:17上一頁面

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【正文】 月份:重陽節(jié)活動十一月份:邀請專家下園召開潛能閱讀家長會(早期閱讀)十二月份:舉行幼兒園親子運動會元月份:召開家委會召開期末家長會幼兒園家長工作計劃2018秋季(五)一、指導思想:認真貫徹落實國家《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》,《市學前教育三年行動計劃實施方案》精神,嚴格遵循、貫徹《綱要》所提出的:“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神,以進一步樹立“服務第一、質量至上”的觀念,本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,努力提高辦園聲譽,辦好家長滿意的幼兒教育。三、 具體措施,向家長了解幼兒假期生活情況和健康狀況。為了共同的教育目標,制定出了本園家長工作計劃:一、指導思想:以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針,實施家園合作。同時教師要具有敏銳的洞察力,能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行,察覺到家長在教育上的問題,有針對性地開展個別化家長工作,繼續(xù)做好家訪工作,做好家訪記錄,特別是新生首次家訪。同時要換位思考,對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考,學會體諒。結合本園家長的實際,找準切入點,提高家長對幼兒園工作的參與度,豐富活動內(nèi)容與參與方式,辦好家長學校。二、工作目標讓家長了解家庭教育的意義、作用,增強家庭教育的使命感和責任意識,進一步規(guī)范家長學校管理,健全家長學校機構和完善各項制度。四、具體工作安排九月份,接待新生及家長來園熟悉環(huán)境十月份“重陽節(jié)”開展感恩活動十一月份,家園互動。(1)發(fā)放家長調查表,請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議。(1)舉辦多形式有針對性的家教講座?!彼x予了家長工作全新的內(nèi)涵——家園共育。一、指導思想:教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。,以靈活多樣的方式,使溝通既根據(jù)實際需要有重點突出,從而共商教育策略,協(xié)同進行教育。,使幼兒教育更添色彩,為幼兒園工作注入一份堅實的力量,增強教育合力。(5)進一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊”的功能,使“家園聯(lián)系冊”成為家園互相交流信息的一種有效渠道?!蔽覉@擬貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》中的家長工作精神,以幼兒園園務工作計劃為指導,以新觀念、新視角、新舉措實現(xiàn)家園共育,提高家教質量,促進幼兒發(fā)展。利用家長會與家長交流管理班級的思想和方法,征求家長對教育的感觀,同家長協(xié)商并尋找提升班級教育管理工作的辦法。:親子博餅樂十月份1.“重陽節(jié)”開展“敬老愛老”活動。二、工作目標努力營造家園合力的教育環(huán)境,提高親子關系、師生關系、家園關系的親密度和融洽度。第三,在家園溝通問題上,教師要切實樹立為家長服務的思想,把家長作為平等的合作伙伴,真心實意做家長的朋友,耐心傾聽他們的意見,切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。(三)善于做個別家長工作由于遺傳、環(huán)境和教育不同,孩子發(fā)展狀況各不相同,家長的素質、教養(yǎng)水平也大相徑庭,因此教師做家長工作,幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”,根據(jù)家長不同的性格、不同的素質,采用不同措施。幼兒園家長工作計劃2018秋季(四)共同教育好幼兒,使幼兒的全面素質得到提高,這不只是幼兒園老師的責任,想要達到家園互動,共同教育,幼兒老師必須使家長及時、全面的了解幼兒園教育目標,從而配合幼兒園進行教育。,增強服務意識,熱情接待家長,提高服務水平。、國學閱讀早期教育家長講座。(二)注重家長工作的實效性家長工作必須講求實效,不搞形式主義,目前,家園合作尚不夠深入,較多地停留在表面。(五)開辟家園合作的有效途徑 ,如家長開放日活動 、家長助教 、家長園地 等等本學期,我們將重視各種宣傳工作,拓展原有家長園地版面,鼓勵教師根據(jù)班級、家長以及教學的需要設計新穎的家長園地,形式多樣,突出新意,增加互動內(nèi)容,辦出特色和品位。古人曰:“養(yǎng)不教,父之過;教不嚴,師之惰。在家園聯(lián)系中開辟“保育知識”專欄,定期將家長的育兒經(jīng)驗和幼教新書推薦給家長,促進家長與家長之間的學習與相互溝通。提高幼兒素質,促進幼兒全面發(fā)展,單靠幼兒園的教育是不夠的,因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統(tǒng)工程,需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效。進一步挖掘社區(qū)、家庭、幼兒園教育資源,充分調動家長參與幼兒園課程實施的積極性與主動性,提高家教指導活動的質量。二、情況分析上學期,我班開展了較多的家長工作形式,如:家長開放日、家長問卷等,取得了較好的成績。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.,因此我們分析后認為,我班上學期家長工作中的親子活動不多。利用接送時間,與各位家長簡單反映幼兒在園情況,并了解幼兒在家表現(xiàn),與家長商討教育幼兒的有效方法。經(jīng)過一學期的家長工作,原先對幼兒不關心、無所謂的觀念已有改變,有些家長能主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。(二)加強幼兒園與家庭的溝通,以靈活多樣的方式,從而共商教育策略 。,向家長宣傳本季節(jié)常見疾病的預防知識。召開“家長會”,加強家長之間的交流。對兩天不來的幼兒要及時進行電
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