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幼兒園園長學(xué)期末工作總結(jié)與幼兒園園長實施打算匯編(更新版)

2024-11-22 23:23上一頁面

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【正文】 、開家長會、舉辦家長開放日活動等常規(guī)家園互動工作外,還積極推廣家園互動研究取得的先進經(jīng)驗,如“叮嚀園”及“幼兒一日生活反饋表”的使用、園報的出版、親子活動的開展等。(三)加強幼教科研力度,凸顯園本教研特色。為加強全體師生愛國主義教育,我園發(fā)起了抗震救災(zāi)愛心募捐活動,并結(jié)合“六一”活動向社會各界發(fā)起募捐。做好幼兒每年一次的體檢工作,做好幼兒體檢評價報告同時,加強衛(wèi)生保健用品的管理。消防演習(xí)結(jié)束后,消防支隊官兵向全體師生介紹了美或其的使用方法、并用圖文并茂的展板向幼兒介紹了消防安全知識。二是采取園本培訓(xùn)的方法,定期根據(jù)本園教學(xué)、教研現(xiàn)狀進行分析討論、反思,交流成功經(jīng)驗,商討改進不足的策略,并組織教師開展教學(xué)技能的競賽活動,如折紙比賽等,提高教師的專業(yè)技能。三是將教育作用轉(zhuǎn)化在引導(dǎo)中。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《福建省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)》對教師隊伍素質(zhì)及專業(yè)水平、教學(xué)質(zhì)量提出了更新、更高的要求,據(jù)此,我園以隊伍管理、教師培訓(xùn)為抓手,多途徑地提高教師隊伍素質(zhì)。在管理活動中,做到三個作用的轉(zhuǎn)化。為了加強師德、師風(fēng)建設(shè),提高教師的思想素質(zhì),我園堅持每周例會學(xué)習(xí)制度,組織教師認真學(xué)習(xí)上級下發(fā)的文件精神、政治學(xué)習(xí)資料,學(xué)習(xí)法律法規(guī)和教師行為規(guī)范,要求每位教師用正確的教育思想武裝自己,用嚴(yán)明的紀(jì)律約束自己,自覺樹立教書育人的教師形象。通過各種途徑的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),我園教師設(shè)計活動、組織指導(dǎo)活動、評價活動的能力進一步提高。日常教學(xué)活動的組織是幼兒園的根本活動,為了讓幼兒健康、快樂實現(xiàn)全面發(fā)展、個性化發(fā)展,我園在日常教學(xué)中通過創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境、貫穿德育工作,培養(yǎng)良好的常規(guī)等,實現(xiàn)五大領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)的,促進幼兒全面發(fā)展,以優(yōu)化保育、教育質(zhì)量。重視幼兒體能鍛煉,繼續(xù)實行分時間段戶外活動的體能鍛煉,以保證幼兒有充足的戶外活動時間。經(jīng)過評比活動,促進了幼兒良好行為習(xí)慣以及集體榮譽感、上進心的養(yǎng)成。在另一省級課題《利用永定土樓豐富的自然與文化資源開展幼兒美術(shù)教育》中,課題組成員多次下土樓實地采風(fēng),多途徑收集相關(guān)資料,通過備教材、備幼兒加強集體備課活動,促進幼兒審美情感、繪畫表現(xiàn)技能的提高。同時,我園語言教研組在中班年段開展了分級閱讀的教研活動,還開展了“小喇叭廣播活動”,科學(xué)教研組本期繼續(xù)對園本數(shù)學(xué)教材進行修改。本學(xué)期,在市縣衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下,我園完成了廚房進改建工作,配備了規(guī)范的洗消間、更衣室、配餐間、粗加工間、細加工間,明確了生熟食品進出廚房的路線,防止生熟食品交叉感染,并從促進幼兒身心健康成長出發(fā),切實加強食堂、食品衛(wèi)生的管理,嚴(yán)格食品購買規(guī)定,嚴(yán)格按規(guī)定的程序加工、烹調(diào)餐點,確保了幼兒在園飲食衛(wèi)生安全。做好計劃生育、綜合治理和師生的安全法制工作,做好迎接上級各項檢查的準(zhǔn)備工作。召開教代會,解決教職工、家長關(guān)心的熱點、難點問題,討論通過幼兒園重大決策,提高幼兒園的管理水平。但我們堅信:在各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們?nèi)珗@教職工將繼往開來,以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實的精神,實現(xiàn)以優(yōu)秀成績通過“XX省標(biāo)準(zhǔn)幼兒園”評估驗收的目標(biāo),再創(chuàng)一流佳績!幼兒園園長實施打算全面貫徹落實黨和國家的教育方針及有關(guān)教育的法律法規(guī),學(xué)園工作將以鄧小平理論和三個代表重要思想為指針。通過評選最喜愛的老師活動,激勵教師自覺塑造良好的教師形象,形成良好的園風(fēng)。不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。動手動腦,探究問題,能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。⑨豐富戶外體育活動器
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