【正文】 花費(fèi)為零，是因?yàn)槲覀儾碳谊P(guān)校區(qū)以工科為主，男女比例較高，很多同學(xué)沒有談戀愛。而且大學(xué)生剛步入社會(huì) 易受社會(huì)上一些不良風(fēng)氣的影響。要正確引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康消費(fèi)心理和行為，可以從以下三個(gè)方面著手： 1．加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為的調(diào)查研究我們希望老師在思想理論教學(xué)中，使用調(diào)查研究與理論教學(xué)相結(jié)合的科學(xué)方法，使理論教學(xué)真正擺脫空洞無物的說教。高校校風(fēng)建設(shè)應(yīng)該把握育人第一位的原則，重視大學(xué)生為人處世每個(gè)環(huán)節(jié)的教育，重視培養(yǎng)和塑造大學(xué)生健康的消費(fèi)心理和行為，以促進(jìn)大學(xué)生學(xué)業(yè)的成功追求。請你放心填寫。 400元以上 （ 2） 您對(duì)衣服的態(tài)度 ( ) A．只穿名牌，因?yàn)橘|(zhì)量好，耐穿 B．只穿名牌 ，有面子 C．不一定要名牌，適合自己就行 D．不穿名牌，太貴 7．您每月在娛樂旅游的消費(fèi) ( ) A． 50元 以下 B． 50100元 C． 100300元 D． 300元 以上 8．您每月在學(xué)習(xí)（如買書）上的消費(fèi) ( ) A． 20元 以下 B． 2050元 C． 50100元 以上 9．您對(duì)每月的生活費(fèi)有沒有計(jì)劃怎么使用過 ( ) A．有 B．沒有 C．偶爾有 10． (1)綜合以上各題您認(rèn)為 您 自己 一 年的 生活費(fèi)主要消費(fèi)在哪方面 ( ) A．個(gè)人生活消費(fèi) （如自己的伙食，衣著等） （如買書，上補(bǔ)習(xí)班等） C．其他 ________________________ (2)請您大致計(jì)算一下您在這個(gè)消費(fèi)的重頭一年的消費(fèi)大概是多少（ ） 以下 B． 30005000元 C． 500010000元 D． 10000元 以上 （ 3）通過以上兩題您認(rèn)為自己的消費(fèi)是否合理 ( ) A．合理 B。因此，學(xué)校應(yīng)該把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。專家指出，財(cái)商的概念是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會(huì)三大不可缺少的素質(zhì)，也是現(xiàn)代教育不可忽略不宜回避的話題。 3．在此次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)大學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的消費(fèi)明顯偏少，導(dǎo)致此現(xiàn)象的原因一方面是因?yàn)楝F(xiàn)在大學(xué)生對(duì)大學(xué)期間的課外積累的不重視，這部分學(xué)生中有一部分認(rèn)為大學(xué)的學(xué)習(xí)僅僅是以最后的大學(xué)畢業(yè)證書為目的，有部分同學(xué)認(rèn)為當(dāng)今中國現(xiàn)行的大學(xué)教育制度不適合自己，現(xiàn)在的社會(huì)需 要的是各方面的人才，他們錯(cuò)誤的認(rèn)為不學(xué)習(xí)去做別的就會(huì)有出路。他們大多承認(rèn)為了追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)的原則。在生活費(fèi)用中，飲食費(fèi)用又是重中之重，按照 貴陽 地區(qū)的物價(jià)水平，以學(xué)生在校每天消費(fèi)十元左右用于基本飲食需要來估計(jì)，學(xué)生每月凈飲食費(fèi)需 400元左右。 五． 對(duì)大學(xué)生 消費(fèi)狀況存在的問題 ,消費(fèi)觀原因分析 1．儲(chǔ)蓄觀念淡薄，財(cái)商需培養(yǎng)和加強(qiáng) “ 財(cái)商 ” 一詞的提出者羅伯特 據(jù)了解，在購買商品時(shí)，大學(xué)生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。 在被調(diào)查者中 56%的同學(xué)表示其戀愛經(jīng)費(fèi)為 0 元 /月 ，在有戀愛經(jīng)費(fèi)支出的同學(xué)中也只有個(gè)別同學(xué)的消費(fèi)在 每月 300 元以上。 二：復(fù)印一百張調(diào)查問卷。因此，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，培養(yǎng)和提高我們的 “ 財(cái)商 ” ，在當(dāng)前就成為我們當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的課題。 五：上網(wǎng)查找資料和去圖書館查找資料。在自己生活費(fèi)開支的主要方面有 76%的同學(xué)的一年消費(fèi)在 5000 到 10000 之間。無論是在校內(nèi)還是在校外，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會(huì)活動(dòng)都較以前增多，加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響，我們不會(huì)考慮那些盡管價(jià)廉但不美的商品，相反，我們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是我們非常關(guān)注的內(nèi)容。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí)，大部分 同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi)，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完，只有極個(gè)別同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí)。 很多月花費(fèi)較高的吃飯費(fèi)用反而較少，更多注重娛樂方面的花費(fèi)。傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活方式在當(dāng)代 大學(xué)生中被充分演繹。學(xué)校尤其是大學(xué)的教育對(duì)學(xué)生的一生都有影響，學(xué)校不僅要教書，更要以育人為目標(biāo)。我們建議老師圍繞這兩方面的內(nèi)容，在 “ 兩課 ” 教學(xué)活動(dòng)中設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的教學(xué)形式以達(dá)到教育目的?，F(xiàn)在對(duì) 80， 90后的消費(fèi)評(píng)價(jià)基本是批評(píng)性的，有人說 80 年代末和 90 年代初 是揮霍的一代，出生的時(shí)代對(duì)影響使得 我們 存在虛榮，享樂主義，自理能力差等缺點(diǎn)，但 我們 也有著自己特有的優(yōu)點(diǎn)如做事憑 感覺，不喜歡復(fù)雜的人情是非， 我們 的不成熟主要 是因?yàn)樯鐣?huì)閱歷的不足相信在經(jīng)過磨礪之后現(xiàn)代的大學(xué)生將會(huì)以自己嶄新的一面來面對(duì)社會(huì)的考