【正文】 固樹(shù)立執(zhí)政為民意識(shí)，堅(jiān)決遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，堅(jiān)決執(zhí)行黨的各項(xiàng)教育方針。我們嚴(yán)格遵守廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，每周一次的科室工作會(huì)議除了談工作外還不斷地進(jìn)行黨紀(jì)，政紀(jì)教育，嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)格管理，自覺(jué)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和廉潔自律行為規(guī)范。認(rèn)真撰寫(xiě)儀征市幼兒教育調(diào)研報(bào)告，會(huì)同相關(guān)部門(mén)積極做好儀征市幼兒教育工作會(huì)議的籌備工作。做到準(zhǔn)確理解和把握能力作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的重要意義，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性。民辦教育科自成立以來(lái)，在局黨委、局長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，在兄弟科室?guī)?dòng)下，根據(jù)本科室的特點(diǎn)，為改進(jìn)工作作風(fēng)，提升工作效率，扎實(shí)開(kāi)展“能力作風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)，提高科室工作人員服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)人民的水平，主要做了以下工作：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。對(duì)照干部群眾的新期盼、新要求，查擺科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展方面存在的不足。四、務(wù)實(shí)高效，開(kāi)拓創(chuàng)新。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)本科室的職能，明確本科室行政服務(wù)的對(duì)象及其特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上細(xì)化分工，明確職責(zé)。堅(jiān)持“干什么學(xué)什么、缺什么學(xué)什么”，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、在線(xiàn)學(xué)習(xí)，形成科長(zhǎng)帶頭學(xué)、典型引導(dǎo)學(xué)、創(chuàng)新形式學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)的生動(dòng)局面。五是圍繞規(guī)范工程，強(qiáng)化“五個(gè)行為規(guī)范”。整改結(jié)合，務(wù)求實(shí)效，著力搞好五項(xiàng)工程。依法行政，服務(wù)發(fā)展，用心提高五種能力。局黨組要以抓好中心組學(xué)習(xí)為龍頭，認(rèn)真組織好全系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的政治理論、黨紀(jì)黨規(guī)、法律法規(guī)學(xué)習(xí)，并以培訓(xùn)、考試等活動(dòng)為載體，將思想政治、能力作風(fēng)建設(shè)引向深入。有一定的工作經(jīng)驗(yàn)是做好新形勢(shì)下城管工作的基礎(chǔ)，但光憑老套路、老辦法的思維解決不了新形勢(shì)下出現(xiàn)的新問(wèn)題。工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，工作方法和技巧有待提高。干工作時(shí)拘泥于老觀(guān)念、老經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)憑借經(jīng)驗(yàn)主義、教條主義去處理問(wèn)題，不愿意去研究新情況，最終導(dǎo)致不能放開(kāi)思維，用實(shí)事求是的原則去具體分析和處理具體工作事務(wù)。今年以來(lái)，全系統(tǒng)未發(fā)生違法違紀(jì)的人和事。依法行政水平不斷提高。一是事前調(diào)研、民主決策。一是創(chuàng)新理念，促提高。班子成員能夠面對(duì)現(xiàn)實(shí)，積極協(xié)調(diào)，制定方案，強(qiáng)化宣傳，條塊聯(lián)動(dòng)，在加強(qiáng)拉網(wǎng)集中整治的同時(shí)，想方設(shè)法落實(shí)長(zhǎng)效管理措施，成效明顯。班子成員既堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，又在分工的范圍內(nèi)有權(quán)有責(zé)，敢于負(fù)責(zé)，大膽管理，既有分工，也有合作，做到局黨組向上級(jí)黨組織負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)向黨組負(fù)責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員能夠以身作則、率先垂范，把能力作風(fēng)建設(shè)放在更加突出的位置，花大氣力抓緊抓實(shí)、抓出成效。城管局的工作繁雜、頭緒較多，特別是在階段性的任務(wù)急、矛盾多、要求高的時(shí)候，無(wú)形中放松了學(xué)習(xí)。常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，遇到問(wèn)題才翻理論，政策的書(shū)籍。二是工作安排部署不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有時(shí)也顯一個(gè)“虛”字，方法上過(guò)于簡(jiǎn)單。三是抓工作促落實(shí)不到位，在強(qiáng)化執(zhí)行力上還不夠。一是對(duì)每位班子成員做合理定位，明確職責(zé)，人盡其才。一是駕馭全局，增強(qiáng)政治敏銳性，提高從政治上把握和處理問(wèn)題的能力。一是圍繞“一把手”工程，狠抓各級(jí)班子龍頭建設(shè)。規(guī)范“窗口”形象建設(shè)，搞好“誠(chéng)信工程”，打造品牌。為進(jìn)一步優(yōu)化民辦教育環(huán)境、構(gòu)建和諧教育提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保障。三、堅(jiān)決貫徹局黨委、局長(zhǎng)室的各項(xiàng)決策，圍繞教育教學(xué)這一中心做好各項(xiàng)工作。我們編印了《儀征市民辦教育資料匯編》，收集了有關(guān)民辦教育的法律、法規(guī)文件等，印制了儀征市教育局民辦教育行政執(zhí)法的各類(lèi)格式文本，由此有效地提高了工作效率，為創(chuàng)造性地完成各項(xiàng)本職工作打下了基礎(chǔ)。適時(shí)組織開(kāi)展以“解放思想、提升能力、轉(zhuǎn)變作風(fēng)”為主題的科室人員專(zhuān)題民主生活會(huì)，逐一剖析存在的問(wèn)題和不足。堅(jiān)持“干什么學(xué)什么、缺什么學(xué)什么”，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、在線(xiàn)學(xué)習(xí)，形成科長(zhǎng)帶頭學(xué)、典型引導(dǎo)學(xué)、創(chuàng)新形式學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)的生動(dòng)局面。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)本科室的職能，明確本科室行政服務(wù)的對(duì)象及其特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上細(xì)化分工，明確職責(zé)。四、務(wù)實(shí)高效，開(kāi)拓創(chuàng)新。對(duì)照干部群眾的新期盼、新要求，查擺科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展方面存在的不足。