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正文內(nèi)容

云南省20xx年保育員五級職業(yè)水平考試試題試題(附答案)(更新版)

2024-11-21 23:25上一頁面

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【正文】 序漸進(jìn)的教育原則。(2)選擇教育內(nèi)容。李某馬上通知食堂送來稀粥給小紅吃。( )做好新生入園的重點是盡快幫助孩子對新環(huán)境建立起安全感。( )幼兒常見的社會行為主要有反抗、競爭、模仿、學(xué)習(xí)知識等。1幼兒圃在制定生活制度時應(yīng)考慮到不同性質(zhì)的活動( ),做到( )。保育員每次使用危險物品時要( ),并將剩余部分( )。 A、洗手 B、擦地 C、刷廁所 D、及時給嬰幼兒穿上褲子 填空題(本題共22小題,每題1分,共20分)保育員應(yīng)與家長配合,根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。A.知覺性思維 B.手的思維 C.行動思維 D.直覺行動思維1消毒劑應(yīng)放在( )。A.行動思維 B.眼的思維 C.動作思維 D.直接思維( )為不正確的添飯方式。 單選題(本題共25小題,每題1分,共25分)幼兒思維的發(fā)展,是一個從低級到高級,從不完善到完善的漫長而復(fù)雜的過程,經(jīng)歷了( )、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段。 不要在試卷上亂寫亂畫,不要在標(biāo)封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。 A、36歲 B、可塑性很強(qiáng) C、06歲 D、比較脆弱直覺行動思維又叫做手和( )。A、時間 B、內(nèi)容 C、性質(zhì) D、地點1幼兒思維的發(fā)展,是一個從低級到高級,從不完善到完善的漫長而復(fù)雜的過程,經(jīng)歷了( )、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段。A.風(fēng)力 2嬰幼兒大小便擦干凈臀部后保育員應(yīng)立即( )。日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的( )、( )、( )有無異常,皮膚有無( )及某些傳染病的早期表現(xiàn)。1幼兒園保育員的主要職責(zé)之一是:負(fù)責(zé)本班房舍、( )、( )的清潔衛(wèi)生工作。 判斷題(本題共15小題,每題1分,共15分)( )職業(yè)道德是指人們在履行職業(yè)職責(zé)的過程中,在思想和行為上所必須遵循的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的總和。( )教育幼兒在傷心難過時向他人訴說;不順心時要愿意向他人訴說,并能用簡單的辦法轉(zhuǎn)變情緒。輕 輕問小紅:那不舒服?小紅說:牙齒疼,原來小紅的門牙松了, 要換牙了。保育員應(yīng)認(rèn)真觀察嬰幼兒的行為,了解他們的發(fā)展水平和需要,針對本班嬰幼兒的具體情況而定。參考答案:由于自護(hù)教育具有較強(qiáng)的知識性和科學(xué)性,內(nèi)容又具有廣泛性和彌散性,這就要求自護(hù)教育的手段應(yīng)有滲透性、靈活性和隨機(jī)性,在自護(hù)教育中應(yīng)注意:(1)自護(hù)常識和活動要求的難易程度要考慮嬰幼兒的接受
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