【正文】 摩平（mā m243。 能抓住人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等的描寫來(lái)刻畫人物的性格特點(diǎn)?！　_______________________課外閱讀。3分　　想想下列詞語(yǔ)在文章中的意思，給它們各寫一個(gè)近義詞?！　⌒∧泻⒄?qǐng)求他：“你能把車停到那兩個(gè)臺(tái)階跟前嗎？”　　車停后，小男孩順著臺(tái)階跑進(jìn)了屋。圣誕節(jié)前夜，他從辦公室里出來(lái)，看見一個(gè)小男孩正在看他的新車?！薄巴健笔牵? ）意思。因此jiǎo_______幸維持下來(lái)最低限度的體力。我批閱，我圈點(diǎn)，但是恒心不足，時(shí)作時(shí)輟。______每年翻譯兩部，二十年即可完成，但是我用了三十年，主要的原因是懶。這道理人人都懂。桑娜覺得（　 ）看著西蒙的孩子活活餓死，（ ?。┳约憾嗍苄┛?，把他們抱回來(lái)。居里夫人的美名，從她發(fā)現(xiàn)_______________起就流傳于世，迄今已經(jīng)百年。按要求寫句子。小鳥在樹上鳴叫。魯迅說(shuō)：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意。我會(huì)選詞填空。） 摩平（mā m243。一（y236。 呂 戴 邱 陶按音序排列，以上姓氏中，_______姓排第一，______姓排最后。 一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)（共6小題，每題4分，共計(jì)24分）按提示要求填空。n)隙。 s249。)看拼音寫詞語(yǔ)看拼音，寫詞語(yǔ)。（修改病句）____________________________________________________________________________。（改為比喻句）____________________________________________________________________________。豪情壯志：_________________________，_________________________。不只是樹，人也是一樣，在____________的人，能比較_____________，會(huì)___________________的心。 寧可……也…… 與其……不如……蝴蝶穿著（）的舞蹈。如果想在有生之年做一點(diǎn)什么事，學(xué)一點(diǎn)什么學(xué)問，充實(shí)自己，幫助別人，使生命有意義，不虛此生，那么就不可浪費(fèi)光陰。” ③例如我翻譯莎士比亞，本來(lái)計(jì)劃于課余之xi225。我年過(guò)三十才知道讀書自修的重要。我在學(xué)校讀書的時(shí)候，有所謂“強(qiáng)迫運(yùn)動(dòng)”，我踢破過(guò)幾雙球鞋，打斷過(guò)幾只球拍。后來(lái)的時(shí)作時(shí)輟（4）時(shí)作時(shí)輟（ ） A、休息 B、停止 C、繼續(xù)“少壯不努力，老大徒悲傷。 保羅在圣誕節(jié)前夕收到了一輛新轎車，是他哥哥送給他的圣誕禮物。但是，這回保羅又錯(cuò)了?！　⑽恼碌?11 小節(jié)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)補(bǔ)充完整?！　_____________________________________________________________　　______________________________________________________________　　根據(jù)你對(duì)文章內(nèi)容與中心的理解，給文章取個(gè)合適的題目。要求： 用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順，3個(gè)（含3個(gè)）錯(cuò)字扣一分，3個(gè)以上扣二分，最多扣五分；一處語(yǔ)句不通扣一分，最多扣五分。 s249。)清爽 優(yōu)雅 靜謐 勉勵(lì) 嚴(yán)肅 領(lǐng)略 咳嗽 逝世辜負(fù) 收斂 過(guò)濾 參差不齊 咽喉 眷戀 妨礙 玉琢冰雕寬敞,寬闊,廣闊,遼闊二、知識(shí)積累運(yùn)用（共5小題，每題3分，共計(jì)15分）去掉“的眼睛” 魯迅說(shuō)他的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，他可以同意。 解析：這兩句話之間應(yīng)是轉(zhuǎn)折的關(guān)系，因此，應(yīng)用表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“……雖然……但是”來(lái)連接。（擴(kuò)句）皎潔的月亮慢慢地升起來(lái)了。 略 優(yōu)美 ….不如 ….也三、口語(yǔ)交際表達(dá)（共1小題，每題7分，共計(jì)7分解析：本題旨在考察學(xué)生表達(dá)能力，通過(guò)本學(xué)期的綜合性學(xué)習(xí)，使學(xué)生增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。略.略五、作文題（本題共計(jì)30分）略