【正文】 積極為幼兒教師發(fā)放工資、辦理保險。教管辦每周五召開一次園長例會，總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù)。一是統(tǒng)一了教師管理。 XX年暑假，教管辦投資20余萬元，把原金冢子小學(xué)按照上級標(biāo)準(zhǔn)改擴建成中心幼兒園。 加大教科研工作力度，在縣直南北園開展“豐富多彩的幼兒園游戲活動”課題實驗，并向全縣推廣。 （四）保教常規(guī)管理不夠規(guī)范，小學(xué)化現(xiàn)象依然存在 雖然《綱要》頒布已經(jīng)快10年了，但在我縣幼兒園教育教學(xué)中，依然存在著重教育輕保育、重知識傳授輕能力培養(yǎng)的現(xiàn)象，幼兒教育小學(xué)化傾向非常嚴重。 （3）農(nóng)村幼兒教師待遇低，隊伍不穩(wěn)定 一是工資待遇低。經(jīng)過層層推薦，10月份我們從全縣省、市、縣級保教能手中選拔出23名師德高尚、專業(yè)素質(zhì)過硬的骨干教師作為縣級幼教兼職教研員，為規(guī)范我縣學(xué)前教育教學(xué)行為，全面推進素質(zhì)教育提供有力的專業(yè)支持 三、存在問題 （一）經(jīng)費投入缺乏保障，幼教發(fā)展嚴重受限 全縣各級各類幼兒園基本都是依靠家長交費來維持園所的正常運轉(zhuǎn)，而解決代理教師的工資就占據(jù)了幼兒園相當(dāng)多的經(jīng)費，所剩無幾的收費用于園舍建設(shè)、配套設(shè)施、辦公經(jīng)費等方面就極其可憐，尤其農(nóng)村幼兒園情況更加令人擔(dān)憂?，F(xiàn)在我們正在征集《幼兒教育探索》第十集文稿，并從中擇優(yōu)向省、市級推選文章60多篇。南、北兩大園分別派出骨干教師到農(nóng)村薄弱園支教，手把手地教農(nóng)村教師，使農(nóng)村孩子也享受到了優(yōu)質(zhì)的教育資源。根據(jù)市教育局《關(guān)于做好幼兒園安全工作的通知》精神，我們今年對全縣幼兒園進行了兩次大型的安全工作檢查。根據(jù)文件精神，4月上旬，幼教組與職成辦、教育股兩個股室聯(lián)合作業(yè)，檢查評估了全縣16所民辦學(xué)前教育機構(gòu)，對它們的辦園資格、辦園條件、辦園方向、園務(wù)管理、教育教學(xué)及從業(yè)人員資格和安全工作進行了全面的清理整頓?；顒咏Y(jié)束后，老師們議論說：不論是教育活動、游戲活動、生活活動還是環(huán)境創(chuàng)設(shè)都為我縣各級各類幼兒園起了很好的引領(lǐng)作用。把“平安”作為創(chuàng)建活動的根本目標(biāo)，專門排查存在的隱患，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置，確?？春米约旱拈T，管好自己的人，辦好自己的事。二、制度建設(shè)規(guī)范，創(chuàng)建成效顯著建立了機關(guān)門衛(wèi)值班巡邏制度、公共場所安全管理制度、重要物品安全管理制度、要害部位安保制度、防火安全管理制度、機動車輛安全管理制度、外來人員登記制度、內(nèi)部人員安全管理制度和突發(fā)事件處置議案等12項制度建設(shè)，達到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化要求，做到防范有序、監(jiān)管有效。一、工作機構(gòu)健全，創(chuàng)建方案可行成立了創(chuàng)建“平安機關(guān)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，專抓專管，健全治保組織和工作措施，建立創(chuàng)建工作臺賬，達到領(lǐng)導(dǎo)得力，活動常抓不懈。四、教育管理到位，督促檢查經(jīng)常在搞好法制宣傳和安全保衛(wèi)教育上，局創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組明確專人對全系統(tǒng)的法制宣傳和安保人員進行分片培訓(xùn)，使法制人員、安全人員能忠于職守、堅持崗位、警鐘長鳴、常抓不懈。下半年我局將繼續(xù)抓緊抓好“平安機關(guān)”創(chuàng)建活動，做到宣傳教育再深化，制度防范再加強，工作措施再落實，教育管理再到位，工作機制再創(chuàng)新，創(chuàng)建成果再擴大，為創(chuàng)建“平安”作出更大貢獻。通過檢查，我們發(fā)現(xiàn)我縣幼兒園一日活動的組織安排都較為科學(xué)合理，能夠注重動靜交替和幼兒的實踐活動，教育教學(xué)行為已經(jīng)朝著規(guī)范化邁開了步伐。 ②是積極扶社會力量辦園的典型。檢查內(nèi)容包括：幼兒園安全管理制度是否建立；幼兒園活動場地、器械、房舍是否安全；用水、用電等設(shè)施有無事故隱患；食堂衛(wèi)生狀況是否良好；消毒設(shè)施、冷藏設(shè)施是否齊全；從業(yè)人員體檢是否合格；活動室、休息室是否干燥、通風(fēng)；廁所是否衛(wèi)生、安全；幼兒接送制度是否完善；接送車輛證件是否健全；車況是否良好；門衛(wèi)值班是否認真負責(zé)等等。如縣直南、北兩大園分別拉手縣西和西東五個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中心園，中心園再帶動農(nóng)村園，有力地促進了全縣學(xué)前教育的均衡發(fā)展。今年我們以黨政南、北園兩所示范園為切入口，重新開展了更加豐富多彩的手工活動，并在全縣各級各類幼兒園全面鋪開，教師、幼兒共同收集多種自然材料、廢舊物品，通過折、編、卷、撕、穿、揉、捏、搓、剪、粘、畫等方法制作了形象逼真、惟妙惟肖的各種手工作品?！督處煼ā芬?guī)定，中小學(xué)教師含幼兒教師，應(yīng)該享受中小學(xué)教師的待遇，但中央和省在編制關(guān)于中小學(xué)教職工新標(biāo)準(zhǔn)時，卻沒有涉及幼兒教師的編制問題，幼兒教師的各項待遇從政策上得不到落實。 二是隊伍不穩(wěn)定。 總之，幼兒教育事業(yè)的改革和發(fā)展任重而道遠。 做好幼兒園布局調(diào)整工作，辦有一定規(guī)模的幼兒園。二、加大投入，努力改善辦園條件。今年暑假，教管辦對全體幼兒教師進行了業(yè)務(wù)考試，新招聘了3名教師，2名充實到了中心幼兒園，1名充實到了車戈小學(xué)幼兒園。鎮(zhèn)教管辦制定了《金冢子鎮(zhèn)幼兒教師培訓(xùn)制度》，積極參加市級以上的各種培訓(xùn)，并開展好園本培訓(xùn)。重大節(jié)日（如教師節(jié)、三八節(jié)、春節(jié)），幼兒教師享受必要的福利待遇。制定了《幼兒園考評獎懲方案》和《幼兒園百分考核細則》，每學(xué)期進行一次評估檢查，評估成績向全鎮(zhèn)通報。并統(tǒng)一規(guī)定每周三下午為各園集體教研時間。各種有關(guān)青年的工作會議在各地陸續(xù)召開，正說明了黨對青年工作的重視和關(guān)懷。青年是教育改革浪潮中的生力軍。頃刻間！多少樓宇轟然傾塌、多少親人流離失所、多少老人失去了子女、多少孩子失去了父母……全國人民團結(jié)一致凝聚愛心的力量讓我們深受鼓舞！災(zāi)難無情人有情！我們雖身處幼兒園，但我們的心與災(zāi)區(qū)人民緊緊相連。鎮(zhèn)江市京口區(qū)幼教團支部XX年6月15日第四篇：XX年我市幼教教研工作總結(jié)文章標(biāo)題：XX年我市幼教教研工作總結(jié)一年來，我們在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神為理論依據(jù)，按照年初制定的工作要點，本著求實、服務(wù)、開拓、創(chuàng)新的原則，抓住我市學(xué)前教育工作的重點，努力開拓我市學(xué)前教研工作的新局面。在05年里我們還先后大規(guī)模的組織了全市的園長與骨干教師們到省里參加講座學(xué)習(xí)及參觀。主講者我們也選擇了自己幼教群體的骨干教師，由市教育幼兒園的黃霞、何英、李前遠老師和市機關(guān)幼兒園的馮靜放老師分別對“現(xiàn)代幼兒教育對教師的要求”、“立足本園實際開展教研工作”、“新《綱要》下的活動設(shè)計”、“說課—教師專業(yè)化成長的有效途徑”這四個內(nèi)容做了相關(guān)的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)活動中，她們精心準(zhǔn)備材料、充分運用多媒體講稿展示，以及印發(fā)了學(xué)習(xí)資料。（四）提供展示平臺，促進教師專業(yè)化成長。下面把一年來的工作總結(jié)如下：一、 總概況：今年全鎮(zhèn)共有19個園（點），其中獨立設(shè)置2所，小學(xué)附設(shè)幼兒班17所。 鼓勵教師通過自學(xué)、函授、教師資格認定等形式，不斷提高學(xué)歷層次和專業(yè)水平。（二） 加強規(guī)范管理，確保幼教工作健康發(fā)展。 結(jié)合預(yù)防“非典”的有關(guān)要求，加強幼兒園（班）的衛(wèi)生保健工作。 組織教師有選擇性地觀看新教材培訓(xùn)光盤，邊結(jié)合教研活動，進一步提高老師靈活使用本套教材的能力。（二）由于受師資編制、園舍環(huán)境等多方因素的影響，課改工作較難開展，教師使用新教材時感覺困難重重