【正文】 C管理能力 D交往能力1同伴交往在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在(1)可以滿足( )，(2)有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。A．做好玩具和教具的消毒工作 B．做好玩具和教具的整理工作C．與教師和學(xué)前兒童共同制作玩具和教具 D．了解孩子對(duì)玩具和教具的使用情況保育員成具備r解學(xué)前兒童發(fā)展水平的能力；創(chuàng)設(shè)發(fā)展支持性教育環(huán)境能力、組織各類教育教學(xué)活動(dòng)的能力和( )，A．組織游戲的能力 B．與家長溝通的能力C．布置美化環(huán)境的能力 D．良好的人際溝通能力1保育員為嬰幼兒分發(fā)菜肴應(yīng)( )。D、用左手食指、拇指用輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次1～2滴。 請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。－將鞋分別穿在兩只腳上－提后跟－系鞋扣－系鞋扣－系鞋扣Ｄ．將鞋分別穿在兩腳上－提后跟－系鞋扣嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后應(yīng)( )。A、將物品玩具歸還原位 B、將物品隨意擺放C、將各類物品集中擺放 D、不用將所用物品或玩具擺放回原處關(guān)于嬰幼兒說法正確的是( )。A、工作 B、活動(dòng) C、專門性活動(dòng) D、特殊活動(dòng)1保育員在做好幼兒園室外活動(dòng)場地，材料的準(zhǔn)備工作時(shí)應(yīng)在嬰幼兒到室外進(jìn)行活動(dòng)時(shí)（　　?。??！? 　　　　　　 　2保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的( )。幼兒園應(yīng)( )、（ ）的安排和組織幼兒的一日生活。1幼兒園每日戶外活動(dòng)不得少于（ ）小時(shí)，冬季不得少于（ ）小時(shí)。以所含實(shí)際有效成分為基數(shù)配制的計(jì)算公式是：所需藥量=( )；加水量=( )。（ ）保育員要教育嬰幼兒人士一般的交通標(biāo)志，學(xué)會(huì)靠左行走。 問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）幼兒園消毒隔離制度有哪些？在配合教育活動(dòng)方面應(yīng)掌握的技能有哪些？保育員與家長交談時(shí)應(yīng)注意哪些方面？幼兒常見意外事故的簡單處理。（5）幼兒飯前便后用流動(dòng)的清水洗手，飯后漱口，擦嘴。1．扎刺的處理 先將傷口用自來水或生理鹽水清洗，然后，用消毒過的針或鑷子順著刺的方向把刺全部挑、拔出來，不應(yīng)有殘留，并擠出淤血，隨后再用酒精消毒傷口。4．剪刀、小刀等文具的劃傷與切傷的處理 凈的紗布按壓傷口止血，止血后，在傷口周圍用75%的酒精由里向外消毒，敷上消毒紗布，用繃帶包扎。答：（1）兒童在飯前不準(zhǔn)劇烈運(yùn)動(dòng)，避免過度興奮，飯前和吃飯時(shí)要保持兒童情緒愉快，并專心進(jìn)餐，不說話；（2）飯前組織兒童用流動(dòng)水及肥皂洗手，年幼、體弱和吃飯慢的兒童先洗先吃，對(duì)洗手和吃飯的兒童都要有人照顧；（3）每餐時(shí)間不少于20分鐘，工作人員要掌握兒童的進(jìn)食量，保證吃飽吃好。