中考前學習計劃與中考政治復習計劃匯編(更新版)
【正文】 進復習方法，做到專題性復習、選擇性訓練、拓展性講評，針對性矯正相結合。不斷提高學生的審題能力、分析理解問題的能力、語言表達能力等綜合能力和實踐能力。四、教學措施：改革課堂教學。三、教學建議： 轉變觀念，新課改“進頭腦”。多做題，一個類型一個類型的做，數(shù)理化可以先買套中考卷子作，一定要作出效果不然不如不作。這也就是說，不與別人比成績，就與自己比，這樣你的心態(tài)就會平和許多，就會感到?jīng)]有那么大的壓力，學習與考試時就會感到輕松自如的。能否利用好這段時間，是初三復習成敗的關鍵。另外，這個時期不必再做過多的過量的習題，更不應死摳難題和偏題，應該做少而精的練習。一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。其實文科復習應兼顧知識、能力、方法三個層次。這個階段時間大約五個月，約占整個初三復習的一半時間左右。所以這個時期每個初三的學生都要為自己制定一套緊張的初三學習計劃。二忌急于求成，忽視小題。第一階段可以稱為基礎復習階段。也可以將這個階段稱為全面復習階段。這是中考前最后的一段復習時間，也可以稱為綜合復習階段。以上我介紹的是我在初三時的復習計劃和體會。我在初三每天晚上復習時，周一定為數(shù)學日，周二定為英語日，周三定為物理日，周四定為語文日，周五定為化學日，每晚集中精力復習一門功課，長期堅持，效果不錯。最祝你學習進步! 以上時參考別人的，我感覺不錯以下是我的建議一二、復習安排：第一階段：單元復習（1～10周），把初一～初三考點每一單元安排34節(jié)課時間復習，引導學生對知識系統(tǒng)和結構進行歸納整理，形成知識網(wǎng)絡，講練結合，明確每一個知識點掌握到哪個程度。鼓勵教師積極參加市、校教案的征集、教育教學論文的征稿、課題的研究。依綱靠本，狠抓雙基。對于上層的學生，除了課堂教學外，還有針對性地布置一些課外輔導材料，引導他們自學，解答他們的疑難問題，讓他們向更高的層次發(fā)展。
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