幼兒教師演講稿：稚嫩的呼喚(演講稿)(更新版)
【正文】 給他講好聽的故事，帶他一起游戲，引導(dǎo)班里孩子關(guān)心他，幫助他。望著外婆厭惡的眼神，航航身子一縮，整個(gè)人躲到了我的背后，一雙小手緊緊拽住我的衣服。當(dāng)我背著簡(jiǎn)單的行囊來到任教班級(jí)，霎時(shí)間，一群快樂的“小鳥”把我團(tuán)團(tuán)圍住了。終于在一個(gè)金風(fēng)送爽的季節(jié)，我成為了一名幼兒教師。開門的是航航的外婆，看見孩子，老人那張皺巴巴的臉上寫滿了不滿。我要用我的愛去輕輕地、一點(diǎn)點(diǎn)地呵護(hù)孩子受損的心。面對(duì)他的不舍，我徘徊在矛盾中。”我不能讓孩子平復(fù)的心靈因我的離開再受傷害。XX年8月20日第 4 頁 共 5 頁感謝您的瀏覽?。▋H供參考）第 5 頁 共 5 頁
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