幼兒教師演講稿：我的孩子們與幼兒教師演講稿：擁抱與微笑匯編(更新版)
【正文】 愛(ài)動(dòng)，是屬于假小子型的。我只能說(shuō)，我愛(ài)孩子，更多的是行動(dòng)上，我覺(jué)得這樣的愛(ài)比較具體。每張笑臉都是甜美的，如同他們的心靈。你和他說(shuō)話，他會(huì)置若罔聞。當(dāng)我蹲著喂他們飯時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一雙稚嫩的小手，為我搬來(lái)小椅子。雖然他們也會(huì)淘氣、會(huì)犯錯(cuò)誤，會(huì)讓我生氣。后來(lái)記起一位年長(zhǎng)的教師的話：“別看他們是孩子，其實(shí)他們什么都懂，你愛(ài)他們，他們自然會(huì)愛(ài)你。許多人喜歡聰明、伶俐的孩子。我也會(huì)為它的一絲進(jìn)步而高興。那些男孩子們，看著女孩子興高采烈的樣子，只有羨慕了。于是就讓他們采取“以牙還牙的”方式來(lái)解決問(wèn)題。于是我就蹲下來(lái)，用手輕輕的拉著陽(yáng)陽(yáng)的手，這時(shí)候我突然想到，為什么不讓陽(yáng)陽(yáng)主動(dòng)去擁抱冬冬然后再說(shuō)對(duì)不起呢？于是，我對(duì)陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)陽(yáng)陽(yáng)，去抱抱姐姐，說(shuō)對(duì)不起?！币苍S他們還不懂得這是美德，所以似懂非懂的把對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系連在一起用，但是在他們幼小的心靈深處卻留下了深深的烙印_________犯錯(cuò)了，就應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起！
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