幼兒園教育隨筆：變戲法與幼兒園數(shù)學(xué)、閱讀教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)匯編(更新版)
【正文】 對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)、生活有著舉足輕重的積極意義，而且對(duì)于提高幼兒的自我調(diào)適能力、參與閱讀的積極性也有也不可磨滅的作用。數(shù)學(xué)認(rèn)知領(lǐng)域提出了三個(gè)目標(biāo)，第一個(gè)是有關(guān)數(shù)學(xué)的感知體體驗(yàn)和態(tài)度，第二個(gè)是有關(guān)數(shù)、量和數(shù)量關(guān)系，第三個(gè)形狀和空間。我無(wú)意中的闖入，使婷婷對(duì)自己提出了新的要求，引發(fā)她通過(guò)想象將原來(lái)的成果作為素材而進(jìn)行簡(jiǎn)單的造型，不僅提高了孩子的積極性，也是孩子對(duì)自己的又一種突破?！闭f(shuō)著我就把圓圈交叉成8字形。婷婷把這些長(zhǎng)條放在一起，不知道還要干什么。她又拽了一快，還是那樣的搓，搓著搓著又?jǐn)嗔?，石凳上已?jīng)有了好幾段的長(zhǎng)條?！蔽矣终f(shuō)：“讓老師再變一個(gè)。 在這個(gè)無(wú)意的指導(dǎo)中，我發(fā)現(xiàn)很多小朋友已經(jīng)掌握了玩橡皮泥的基本操作，但她們對(duì)自己的成果已經(jīng)沒有了成就感?！吨改稀分械臄?shù)學(xué)認(rèn)知領(lǐng)域的內(nèi)容側(cè)重于我們常說(shuō)的數(shù)和形，這兩個(gè)領(lǐng)域是兒童早期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容。也就是說(shuō)開展閱讀活動(dòng)，不以孤立地識(shí)字為前提，而以培養(yǎng)興趣為主，在享受閱讀的過(guò)程自然而然地積累對(duì)漢字的認(rèn)識(shí)，從而更好地為閱讀服務(wù)。
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