幼兒園小班九月份工作計劃書與幼兒園小班體育教學工作計劃匯編(更新版)
【正文】 的名稱及作用，初步了解保護方法；養(yǎng)成良好的生活作息時間。體格鍛煉通過早操、體游、運動器材等進行 與其他學科結合進行使其變得生動活潑，符合幼兒心理特點。在開展活動過程中發(fā)現(xiàn)本班家長配合教師工作的意識不高，收集東西速度慢，這需要在今后工作中與家長在認真溝通，爭取家長的支持與幫助，還有本班幼兒的自制力較弱，常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng)。 學期初幫助幼兒準備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習。在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動，引導幼兒了解感官的作用。 對體育活動有興趣，能參加做操、游戲等體育活動。 了解自己，能感受周圍成人的關心和愛護，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。學習新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。 〈三〉教研工作 制訂學期班級工作計劃研究制定課題方案。首先：在幼兒健康教育的過程中，必須豐富幼兒的健康知識，教給幼兒促進和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，衛(wèi)生習慣和體育鍛煉習慣。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關心、多指導，使整體幼兒獲得全面的健
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