幼兒園家長會(huì)發(fā)言總結(jié)與幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿匯編(更新版)
【正文】 神頭也更足了。經(jīng)過幾天的班子會(huì)，全體教職工討論研究，我園決定在今后的工作中要在以下幾個(gè)方面有所創(chuàng)新和突破：大家都知道，沒有良好的品格，就沒有優(yōu)秀的人才。為什么要搞識字教學(xué)？識字有哪些益處，我想是大家所關(guān)注的。 。識字可以有效地提高智商心理學(xué)家實(shí)驗(yàn)證明，幼兒是通過在腦整體識別模式來識字的，所以幼兒識字是有利于右腦開發(fā)的，從理論上說3—5歲是幼兒 大腦發(fā)育最快的時(shí)期，也是開發(fā)智力的關(guān)鍵時(shí)期，如果學(xué)習(xí)漢字，則更能促進(jìn)幼兒的智力發(fā)展。所以幼兒期進(jìn)行品格訓(xùn)練非常必要的，具體說就是要全面培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。形成了人人想工作、人心向上的良好工作氛圍。所以工作上改變了原來那種推一推、動(dòng)一動(dòng)的工作局面，主動(dòng)地去想問題、想思路、想辦法、想措施。幼兒期是品格形成的初始期，品格的形成好壞直接影響到人的一生。咱們識字的目的不僅僅是為了認(rèn)幾個(gè)字，而且為閱讀和今后的寫作大基礎(chǔ)
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