幼兒中班工作總結(jié)與幼兒中班教師個(gè)人工作計(jì)劃匯編(更新版)
【正文】 合理建議，取得家長(zhǎng)們的理解和信任，拉近家園之間的距離，增進(jìn)家長(zhǎng)和老師間的關(guān)系。又比如個(gè)別幼兒的組織語言，邏輯思維能力還不夠緊密，我們將更多地引導(dǎo)幼兒如何去說，給于幼兒機(jī)會(huì)去表現(xiàn)。通過各種活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)、孩子、老師三者之間的理解與溝通。他們能運(yùn)用結(jié)伴、輪流、商量等方式，喜歡表達(dá)自己的主張和愛好。同時(shí)他們對(duì)自然界的變化等自然現(xiàn)象也很有興趣，并在一系列的主題活動(dòng)中獲得了新知。并且能發(fā)表自己的看法。有初步想象創(chuàng)新的能力，體會(huì)成功的快樂。幼兒能初步體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的方向，根據(jù)對(duì)象的空間位置調(diào)整自己的動(dòng)作。在體育活動(dòng)中，幼兒知道熱了、累了時(shí)，讓我的小腳休息一下，讓我的嘴巴喝點(diǎn)水?，F(xiàn)從生活、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)、游戲等幾方面做一個(gè)小結(jié)：一、生活方面：在日?；顒?dòng)中，我注重幼兒生活各方面良好習(xí)慣培養(yǎng)。在集體生活中的規(guī)則意識(shí)越來越強(qiáng)，有一定的次序性，會(huì)排隊(duì)洗手。多數(shù)幼兒在老師的暗示下學(xué)著控制自己的運(yùn)動(dòng)量，選擇適合的運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)。在原來的認(rèn)識(shí)圖形的基礎(chǔ)上已能認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)字，會(huì)正確書寫田字格10以內(nèi)的數(shù)字。在各項(xiàng)活動(dòng)中幼兒記錄的能力越來越強(qiáng)。四、游戲方面同樣在我們的角色游戲中，孩子們能夠?qū)⒆约旱纳罱?jīng)驗(yàn)更好的融入進(jìn)游戲中，會(huì)自己制作一些游戲中的替代品來進(jìn)行游戲。但關(guān)心集體和關(guān)心同伴的意識(shí)還需要增強(qiáng)。在進(jìn)行家園對(duì)話的過程中，我們從以下幾方面著手：家長(zhǎng)的參與力度增大，如請(qǐng)我們的家長(zhǎng)老師孩子共同參加各種活動(dòng)。幼兒中班教師個(gè)人工作計(jì)劃在幼兒園已經(jīng)任教了大半年了，這大半年里我?guī)?
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1