【正文】 處理的方法。與受氣相比，受累是算不了什么的，個性是像我這種初出茅廬、沒有經(jīng)驗的學(xué)生。[由整理]
　　等衛(wèi)生打掃完之后，便是擺上碗筷，等待客人的到來。
　　出去找工作才發(fā)現(xiàn)找一份工作并不是如自我想象中的那么容易，看著很多店貼著招聘啟事，進去一問，基本都是招長期工。在暑假有限的時光里，我充分利用，以充實自我。這一點確實提醒了我，我必須做真正的自己。
　　必須堅持，永不言棄，所以才有現(xiàn)在堅強的我。但想起父母為我們讀書也是這樣辛苦操勞著，我深深的體會到錢的來之不易。我尋著去年在這做工的地址，找到了曾經(jīng)打過工的XX有限公司。
　　在這次的調(diào)查中，當然最得感謝何鵬和他的家人。當?shù)氐木用衿饺斩家獎?wù)農(nóng)。第二天起我們開始做問卷。牛在這里生活簡直就是到了天堂，可由于地域限制，牛只能活動在這一小片區(qū)域，所以也就達不到大的規(guī)模，整個山上也就十幾頭牛的樣子，我們找了一整個上午，最后星星點點在山間找到了幾頭踱步的牛，看他們那悠閑的樣子，再看看滿頭大汗的自己，效果鮮明，由于山路崎嶇，自己的腿幾處都被劃傷了。在經(jīng)過詢問后得知，賀根養(yǎng)黃牛的理想，絕不是“讓自己先富起來”。
　　陶淵明說過：“盛年不再來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。22歲的賀根是黃岡市羅田縣白蓮河鄉(xiāng)覆鐘地村人，1990年10月出生，因為表現(xiàn)優(yōu)異，剛讀完大二，便被破格留校任教。一個90后，在一片沒有任何商業(yè)補助的地方開辟了自己的新天地，其中的艱辛我們無從得知，但是在看到他那一雙長滿老繭的雙手后，或許能找到些線索，提到這個，賀根笑著說：“要想做成一件事，一個我們必須要持之以恒，另一個就是要有一個吃苦的決心，世界上最苦的事情莫過于進行腦力勞動，像以前自己出去弄牧草，一次就要割上個上萬斤每一次弄完自己身上就到處是割傷的痕跡，盡管這樣但還是感覺不算苦，因為自己在割草勞動時，每一次的勞動之后我總會收獲到一份牧草，但當
　　自己進行腦力勞動的時候，我們花進去的每一分鐘未必一定會有收獲，花了大半的心血最后換來的可能是一場空“，這一番話無疑是學(xué)長在創(chuàng)業(yè)過程中摸索得來的，字里行間透露著學(xué)長的實干精神。
　　七月，熾熱天氣。本以為會做好幾天，但沒想到大家的效率也夠快。從他們那了解到了農(nóng)村對畜牧業(yè)安全的了解和發(fā)展趨勢。
　　充實的五天，完美的五天，所幸的是：結(jié)果一樣是完美的！
　　暑假中學(xué)生社會實踐活動報告總結(jié)（二）
　　又是一個長假的時節(jié)到了，這個暑期，對我來說確實給了人生很大的啟發(fā)。
　　經(jīng)過一天的培訓(xùn)，由于人手的缺少，我被安排在生產(chǎn)部裝配科db2流水線。
　　連續(xù)工作了一些日子后，我對工作的熱情并沒有減退，但是，在不斷的工作之中，我發(fā)現(xiàn)，要干好這樣的流水線工作，卻是需要很大的耐力，畢竟我們是*，久了就感覺做這樣的工作太累人，就算是男孩子做這樣的流水線工作也不能很好的堅持。我很清楚自己出來是為了歷練自己，讓自己融入這個每天緊張生活的社會里，等畢業(yè)后可以更好的適應(yīng)這個社會環(huán)境。作為一名學(xué)生，我們最終還是要面臨這樣的殘酷的競爭，怎么能在眾人之中脫穎而出，不是看你有多大理想，而是看你為人的標準和做人的準則，而已！
　　今天是我在這里磨礪的最后一天，想想這段時間的工作歷程，我有過抱怨，有過痛苦、有過疲憊不堪之后的無奈，但最后留給我的是堅強。
　　在暑假沒有來臨之前，我便將暑假的時光排滿，便是為了讓這個假期過得更充實與有好處，不再重復(fù)以往的空虛與閑度。
　　找到工作的第二天，我便開始了暑期的打工生涯?？腿嗽诔燥埰陂g有什么需要，及時帶給。而作為一名服務(wù)生，是沒有發(fā)脾氣的權(quán)利的，也不能與客人爭吵爭辯，因為“顧客就是上帝”。出門在外，打工受氣在所難免。由于常在門口站著，店門前恰好是一條公路，所以了解了很多不一樣類型的車，寶馬、奔馳也不再像以往那么眼生?；蛟S我已經(jīng)習(xí)慣了打工的生活。親身于社會中體驗生活，才明白生活根本不能和小說*相比，生活比它們復(fù)雜多了。經(jīng)過打工的磨練，更知原先大學(xué)生活的純真是多么完美。有的熱衷于居家休整，有的認為旅游游玩更勝一籌，有的則閉門修行好好學(xué)習(xí)，不過，更多的同學(xué)則想利用暑期去進行社會實踐。
　　我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀，與一張說明卡一起裝入包裝袋，然后貼上條形碼，合上袋子即可?！捌D辛知人生，實踐長才干”，通過這三天打工，使了解了父母工作的艱辛，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這不僅使中學(xué)生更加了解社會，加強實踐能力，也會讓中學(xué)生更加深刻地學(xué)會處世，同時提高了思維深度。
　　暑假中學(xué)生社會實踐活動報告總結(jié)（六）
　　春華秋實，歲月瀟湘。我在實踐中得到許多的感悟！
　　在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)