【正文】 校要在加強硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上，注重加強軟件建設(shè)，注重提煉學校的精神理念和辦學特色，提升校園文化品位。四是創(chuàng)新思路,拓展愛國主義教育的渠道。各學校要結(jié)合“6五是中學特別是高（職）中要密切關(guān)注和監(jiān)控學生違法犯罪的苗頭和傾向，采取有力措施切實預(yù)防學生違法犯罪。四是要抓校風、學風、班風。
（二）是加強班主任培訓，繼續(xù)舉辦主要面向班主任的心理健康教師培訓班，力爭使我校的班主任資格的比例達到100%。
，制定春季工作思路。
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　　(五)抓好學生安全教育 、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強化學生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作 ，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。
2. 營造良好環(huán)境 認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課，加強心理健康教育。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等。
四、主要工作措施 (一)加強師德建設(shè) 結(jié)合學校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。
。(5月29日) 六月份：快樂學習勇攀高峰 。(4月15日) ，開展校園無紙屑活動、環(huán)保教育。教室布置，安全、衛(wèi)生大檢查。
接送學生安全有序，繼續(xù)實施接送學生的一切規(guī)章制度，德育處繼續(xù)加大監(jiān)督、檢查的力度，做到有學生在，教師必在、領(lǐng)導在的良好局面。
經(jīng)常在學生及家長中征求對我校教師師德狀況的意見，對學生及家長反映出的問題認真調(diào)查核實，并及時做出答復，對確有問題的教師、宿舍管理人員及時批評教育，按有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。
遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不涉足未成年人不宜的活動場所。
、活潑向上、參與面廣、成效顯著的學生社會實踐活動。
，重抓學生的儀容儀表、維護校園環(huán)境、講究個人衛(wèi)生等，養(yǎng)成一種良好的習慣，堅決杜絕在校園、在班級吃零食、磕瓜子、買垃圾食品進校園、吃后亂扔垃圾等現(xiàn)象發(fā)生，自覺養(yǎng)成良好的習慣。
為了加強和規(guī)范我們學校民族團結(jié)教育。學生們可以個人名義，也可以采取小組、團隊、班級或家庭等方式進行簽名，同時留言寄語。
二、上學期工作回顧 上學期德育工作在中心校的關(guān)懷下，在學校領(lǐng)導的大力支持下，我校德育工作在學校領(lǐng)導的指導下、輔導員老師和團、少先隊員的共同努力下，搞得有聲有色，取得可喜成績。
辦好家長學校，提高家教水平。各個班級都要教育學生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。
開學初各中隊繼續(xù)組織學生學習《中小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓練，以創(chuàng)建文明班級為載體，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
四月底到五月初配合學校做好家長會的籌備召開工作，如班開展社會主義核心價值觀落實情況， 三月中旬開展社會實踐活動，三月底開展學生安全教育工作和緊急疏散演練?！靶袨橐?guī)范標兵”120名。四月勤儉節(jié)約教育月，一是開展“勤儉節(jié)約”演講賽，二是開展“勤儉節(jié)約”討論會。嚴格執(zhí)行班主任簽到制和班級量化評比制，實行周公布(通報)，重點做好安全、紀律、衛(wèi)生、零食、路隊、兩操、班隊會、課間活動、按時到校、文明禮儀、班風建設(shè)等，堅持“文明班級”和“路隊標兵”評選工作，并利用周一升旗儀式授予流動紅旗。進一步加強班級工作的考核，強化班級管理，細化文明班級評比條件，通過省級文明校園創(chuàng)建工作和校園文化建設(shè)，在學生中大力宣傳“十講”(即語言上講文明，行為上講規(guī)范，學習上講刻苦，生活中講衛(wèi)生，活動中講參與，集體中講團結(jié)，待人上講禮貌，處事上講謙讓，校內(nèi)外講形象，時時處處講安全)。
1加強學生衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育，積極鼓勵家長做好配合工作，做到校內(nèi)校外相結(jié)合，為我縣創(chuàng)建國家級衛(wèi)生縣城做出積極貢獻。
為確保教室環(huán)境衛(wèi)生，繼續(xù)落實下午放學、周末學生書包管理工作，任何班級不得留存學生書包。對課間操和眼保健操要加強檢查。
充分利用法制教育報告會、法律知識競賽、校園之聲廣播、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。通過家教征文等活動，開展家教交流。德育處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。
感恩教育工作計劃。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。本學期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。充分發(fā)揮全員育人的作用，開展學科德育觀摩活動。學生們95%以上成績優(yōu)秀，品德優(yōu)秀。做事有計劃的習慣。初二以學生具有高度的組織性、紀律性，學會自律自重為重點。
加強班主任隊伍建設(shè)。
“一個目標(優(yōu)良校風)”、“兩個服務(wù)(為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為學生發(fā)展服務(wù))”、“三個重點(精神狀態(tài)、紀律水平、習慣養(yǎng)成)”、“四個場所(教室、操場、衛(wèi)生區(qū)、食堂)”、“五個渠道(課堂教育、班會、升旗演講、板報、廣播)”、“六種方法(說理疏導、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束)”。(2)開好主題班會，這是做好班主任工作的最主要的德育陣地，有計劃、有設(shè)計、有記錄。
努力培養(yǎng)學生干部。
學生重要習慣：不花零錢不吃零食的習慣。尊敬師長，寬容待人的習慣。
二、工作目標 強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型體育競賽等活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。
樹立責任意識。要定期對團員、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。
以校園禮儀為重點，廣泛深入開展“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動，上好“文明禮儀第一課”。
(四)根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學生進行全方位的素質(zhì)教育。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展。
在新學期將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學校德育工作的新局面。
健全班干部組織機構(gòu)，執(zhí)行學期任命制，按時輪換，使學生各方面得到鍛煉，全面發(fā)展。
執(zhí)行班主任、班輔導考核獎勵辦法，把班主任、班輔導工作的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。以德育處、少先隊為主體，加強德育常規(guī)管理，進一步強化學生升旗、衛(wèi)生、紀律、兩操、路隊等常規(guī)方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，形成良好的校風。
由少隊部具體負責，班主任配合，積極鼓勵隊干部參與班級、學校管理工作，定期開展活動，利用班隊會給學生滲透有關(guān)少隊知識，不斷充實規(guī)范少隊管理。五月行為規(guī)范提升月，重點做好夏季安全、食品安全、學生行為習慣督查工作和心理健康教育。如：陽春三月學雷鋒、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)等節(jié)日開展活動，讓學生在活動中接受教育，增強愛國家、愛家鄉(xiāng)、愛生活的良好意識。
嚴格執(zhí)行安全包保一對一責任落實，由包級領(lǐng)導不定期進行檢抽查，并做好登記簽字工作。繼續(xù)抓好各班的常規(guī)檢查評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，做到每周一總結(jié)，及時反饋教育。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，杜絕課間追逐打鬧、做危險性游戲、損壞學校公共設(shè)施等。
(八)加強校園文化建設(shè)，鞏固學校德育特色 通過校園文化、班級文化、樓道文化不斷規(guī)范學生行為，陶冶學生的道德情操，促進學生的健康成長。
為了豐富師生們的校園文化生活，培養(yǎng)師生良好的寫字習慣，提高書寫能力，促進學生素質(zhì)的全面提高，我校組織了師生寫字比賽。推動小學生法制教育工作的深入開展，增強小學生法制觀念和對違法犯罪的免疫力，面向全體學生進行了一次法制教育專題講座。在防地震、火災(zāi)等安全逃生演練中，學生們表現(xiàn)積極，能安全有序地進行逃生。
　　、培訓和提高，調(diào)動德育骨干人員的積極性。
　四、具體措施 (一)、學生良好行為習慣養(yǎng)成 利用班會課對學生進行《中小學生守則》、《中小學生行為規(guī)范》的學習、教育，使學生熟知《中小學生守則》、《中小學生行為規(guī)范》內(nèi)容，加大少先隊干部等的監(jiān)督力度，通過問卷調(diào)查、訪談的形式了解學生情況，使其成為一名懂守則、行為規(guī)范的好學生。
健全班會課制度，班主任至少每月召開主題班會課一次，對學生進行思想道德等教育活動。
(三)、家庭、學校、社會教育銜接 完善家長學校的有關(guān)工作，定期開辦家長培訓班，每學期至少一期。
聘請派出所、司法所等人員定期到我校進行法制專題講座 班級無驅(qū)趕或變相驅(qū)趕“學困生”行為，德育處將對各班學期初學生花名冊、學期末學生花名冊進行對比，如有學生轉(zhuǎn)學等要做好記錄。(3月6日) 召開德育例會，安排本學期德育工作。(3月30日) 五月份：民族團結(jié)月和感恩教育月 。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。根據(jù)新的《中小學生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構(gòu)建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。
(四)加強心理健康教育 。我校將關(guān)注學生的心理健康，對學生進行心理健康方面的輔導，這是學校、家庭義不容辭的責任，所以刻不容緩。
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三、主要措施和做法 要把德育放在素質(zhì)教育的首位，放在未成年人思想道德建設(shè)的重要位置，增強德育工作的針對性、實效性和預(yù)見性，發(fā)揮學校主渠道、主課堂、主陣地的作用，加強德育隊伍建設(shè)、陣地建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，培育學校德育特色，推進學校德育的生活化、實踐化，形成全員育人、全面滲透的德育工作格局。五是各學校要結(jié)合本身的實際，開展針對本學校德育隊伍的培訓，如采用“請進來，走出去”的辦法，組織交流學習、舉辦講座報告、開展研討互動等，切實提高德育副校長、政教主任和班主任的工作水平。二要做到法制教育常抓不懈，經(jīng)常開展形式多樣的法制教育活動。七要協(xié)同有關(guān)部門加大學校內(nèi)部治安防范和周邊環(huán)境綜合治理力度，禁止學生進入營業(yè)性的歌舞廳和網(wǎng)吧等不良場所。
（六）抓以愛國主義教育為主線的各類主題教育，促進學生愛國精神和民族自豪感的形成2020年是建國60周年，要結(jié)合這一契機，重點抓好愛國主義教育。
要穩(wěn)步推進“廉政文化進校園”活動。三要充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、廣播、板報、櫥窗、文化長廊等宣傳陣地，做好宣傳，積極營造濃厚的育人氛圍。近年，有部分學校被省、市評為心理健康示范校、德育創(chuàng)新成果獎、省書香校園、省綠色學校等，這些學?？衫眠@些優(yōu)勢，培植自己的德育特色。
（三）要發(fā)揮學校主陣地和橋梁紐帶作用。切實開展爭創(chuàng)“書香校園”、“校園讀書節(jié)”等讀書活動，讓中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化熏陶影響學生，促進學生良好思想品德的形成。要組織開展內(nèi)容豐富的夏令營或冬令營活動，促使青少年通過實踐體驗提高自身的素質(zhì)。主要措施是做到“七個抓，七個促進”和四個“進一步加強”。
（二）抓日常行為規(guī)范教育，促進學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成和良好校風學風的形成 學生行為習慣的養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎(chǔ)工程，是現(xiàn)代教育的重要內(nèi)容。如開展“法伴我成長”、“與法同行”等活動。各學校網(wǎng)吧義務(wù)巡查員要積極發(fā)揮作用。開展德育示范班級評選、認定工作，通過示范班級的評選與認定，將學校的德育管理工作具體化、示范化，將班級管理做到從要我做到我要做的轉(zhuǎn)變。該活動即作為區(qū)運動會的開幕式表演，又作為養(yǎng)成教育現(xiàn)場會的主體展示。
用好成長記錄袋 成長記錄袋，必須以激勵為目的，促進學生的自主發(fā)展。要充分認識加強心理健康教育對構(gòu)建和諧校園、平安校園的重要作用。要把安全教育納入教學內(nèi)容，要有一定的課時保證，定期開展自救自護的實際演練，使師生員工法制觀念、安全防范能力、自我保護和心理調(diào)節(jié)能力得到進一步加強，維護學校安全健康成為師生自覺行動。協(xié)助教務(wù)處、初三年級組做好畢業(yè)班體育中考工作。