20xx教師發(fā)展目標(biāo)與計(jì)劃(更新版)
【正文】 怨無(wú)悔。力求為學(xué)?創(chuàng)造最好的教育、為教師創(chuàng)造最好的環(huán)境。這樣才能不斷創(chuàng)新，推動(dòng)教學(xué)向縱深方向發(fā)展。唯有如此，教師才能完成其教書(shū)育人的神圣使命。老師一定要有師德，在教育教學(xué)工作中，真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，不要讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中因?yàn)橛龅搅四愣粝氯魏芜z憾。
撰寫(xiě)教育教學(xué)反思、案例，鼓勵(lì)自己多動(dòng)筆，多思考。提高自己的教育教學(xué)水平。
三月：
學(xué)習(xí)本學(xué)年制定的發(fā)展規(guī)劃。
十月：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革：信息技術(shù)與學(xué)科整合方面的。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，只有把握時(shí)代脈搏，緊跟時(shí)代潮流，開(kāi)拓進(jìn)取，努力創(chuàng)新，勇立潮頭。學(xué)習(xí)一切反映當(dāng)代世界發(fā)展的新知識(shí)，學(xué)習(xí)做好工作所必須的一切知識(shí)。每星期抽出一定時(shí)間認(rèn)真閱讀教育教學(xué)雜志和理論專著，及時(shí)積累專題研究的第一手資料。
(3)學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應(yīng)該是全方位的。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
二、具體實(shí)施方案
促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念。要了解學(xué)生，了解社會(huì)，要讓自己做一個(gè)真正的文化人。
繼續(xù)提高學(xué)歷層次，現(xiàn)代社會(huì)很看重文憑，但求知比文憑更重要。
提高自己的教育能力，教師學(xué)習(xí)、提高教育教學(xué)能力是一項(xiàng)永不間斷的工作：學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、學(xué)習(xí)育人方法、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，從書(shū)本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)、從他人身上學(xué)、從教學(xué)實(shí)踐中學(xué)……終身學(xué)習(xí)無(wú)疑是艱苦的，同時(shí)也是快樂(lè)的。
認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范：
學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)的教育事跡。
十一月：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念：信息技術(shù)與學(xué)科整合。
撰寫(xiě)教育教學(xué)反思、案例，鼓勵(lì)自己多動(dòng)筆，多思考。
撰寫(xiě)教育教學(xué)反思、案例，鼓勵(lì)自己多動(dòng)筆，多思考。
學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)，能獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)課件的制作。目前進(jìn)行的新課改對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，為了進(jìn)一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求。對(duì)當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件及時(shí)進(jìn)行教學(xué)感悟反思。 教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意 的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。使學(xué)校的教研工作上一個(gè)新臺(tái)階，教學(xué)工作有較大的起色。相信學(xué)生的巨大潛能和教師的創(chuàng)造動(dòng)力，并努力去探索發(fā)掘。
教師發(fā)展目標(biāo)與計(jì)劃篇三 的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法，努力成為研究型、專家型教師。
二、重視學(xué)生學(xué)習(xí)方式的有
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